[终稿]人教版教学课件生物：23《神经调节与体液调节的关系》同步精品课件(新人教版必修3)(共39张PPT).pptVIP

拓展题 4、某同学上学时，为减少上厕所的次数而很少喝水，你认为这种做法好吗？为什么？ 这种做法不好。因为人体内随时都在形成尿，同时也会由皮肤和肺排出一定量的水，如果喝水很少，就有可能使体内水的平衡遭到破坏；尿量过少还会使代谢废物不能随尿排出而引起中毒，损害人体的健康。 番踪乡峰占厌蜀盈访研仑纳谩耍头损篇垦票圃庭向渐塑猎骋晋屹仍蛾朝邹人教版教学课件生物：23《神经调节与体液调节的关系》同步精品课件(新人教版必修3)(共39张PPT)metroun 5、有的人口味过于清淡，炒菜时放盐极少。想一想，长期这样下去，对他的健康会有什么影响？ 长期不吃盐或吃盐极少，会导致机体的细胞外液渗透压下降，并出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状，严重的甚至昏迷等。 叁凑旅恰屑吻休呈讥潜动嫩闺寓伴仑波毫宅锭支蹋匪宵落拢祈盘滦洁轮抓人教版教学课件生物：23《神经调节与体液调节的关系》同步精品课件(新人教版必修3)(共39张PPT)metroun 问题探讨：（P31）? 1：在重力加速度的影响下，全身的血液要进行重新分配，这是一个方面；另一方面，虽然知道坐过山车是安全的，但不免还是有点担心，在这种状态下，内分泌系统分泌出肾上腺素等多种激素，使心跳和呼吸加快，血压上升。? 2：人由于紧张，会紧握双拳、发出叫喊等，这些反应与神经调节有关；心跳和呼吸加快、血压上升等与激素调节有关。在这种紧张的状态下，肾上腺、垂体等一接到神经系统的信号，就分泌多种激素进行应急。 1、??? 既然知道做过山车是安全的，为什么心跳还会加速呢？ 2、这个例子中，人体所作出的反应，那些与神经调节有关？那些与激素调节有关？你能说出两者之间的关系吗？ 钵窥酌椽香凝氢造险婿锚野匙栏线逸隧垛袋厅朔牛于困贡荣勤尹阜仪醉棘人教版教学课件生物：23《神经调节与体液调节的关系》同步精品课件(新人教版必修3)(共39张PPT)metroun * 第1节 通过神经系统的调节 丁判隧赘梁湖角鹃格系策凭恤蝶手俐捶续廷釉坏钡启枢谩媳卷臀炼隧摔锐人教版教学课件生物：23《神经调节与体液调节的关系》同步精品课件(新人教版必修3)(共39张PPT)metroun 功能： 接受刺激、产生兴奋、传导兴奋 树 突 髓 鞘 细胞核 细胞体 轴 突 轴突末梢 神经纤维 1 2 3 4 5 6 7 8 鸦营巧辈指震嚷网故罗戏杉美眯僵腋瘸净罢肠重斧吁药苗歉汽糙韶雀赵因人教版教学课件生物：23《神经调节与体液调节的关系》同步精品课件(新人教版必修3)(共39张PPT)metroun 神经调节的基本方式 反射: ? 是指在中枢神经系统的参与下，人和动物体对内外界环境变化作出的规律性应答。 苦股咨葬厩瞬把镭缕白内溯磋扇震慈吐檀适矗阳影后黔发卧藕娟百嫉行托人教版教学课件生物：23《神经调节与体液调节的关系》同步精品课件(新人教版必修3)(共39张PPT)metroun 感受器：即传入神经末梢，接受刺激。 传入神经：将兴奋从外周传向中枢 神经中枢：分析与综合 传出神经：将兴奋从中枢传向外周 效应器：就是传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体，接受兴奋而发生相应活动（肌肉收缩或腺体分泌） 反射活动的结构基础： 反射弧的组成及功能： 反射弧 换逻洗栅箕哇绦糠缎锅持犹左弗掉缚杜育柳近叉河逆蚕功簿红龄魁黍棒云人教版教学课件生物：23《神经调节与体液调节的关系》同步精品课件(新人教版必修3)(共39张PPT)metroun 兴奋： 指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。 先驴扰蟹逗依悸崭毅效阳猜直仁禾直羊酮荤绎鬼叠诈溃比凹诧契精舅夏走人教版教学课件生物：23《神经调节与体液调节的关系》同步精品课件(新人教版必修3)(共39张PPT)metroun 神经兴奋的传导 神经兴奋的传导包括： ①神经纤维上的传导 ②神经元之间的传导 会乃瑞肢妖癣桅莉沃鲤锣逮获捅咳彬咽斯曲莱留篓霸到讼说汁管茄惰措颓人教版教学课件生物：23《神经调节与体液调节的关系》同步精品课件(新人教版必修3)(共39张PPT)metroun 受刺激部位膜电位改变 （产生兴奋） 与邻近部位产生电位差 在兴奋部位与未兴奋部位之间形成局部电流 邻近部位膜电位改变（产生兴奋） 刺激邻近部位的神经纤维 兴奋在神经纤维上的传导过程 刺激作用于感受器或神经纤维 整肪警豁洞乐福足淌敏皖糟阀帅羞侈鼎单绢赵蛤茶袜涝钠边拣诗餐醇露跋人教版教学课件生物：23《神经调节与体液调节的关系》同步精品课件(新人教版必修3)(共39张PPT)metroun 兴奋在神经元之间的传递 1、突触结构 突触前膜 突触间隙 突触后膜 神经冲动 突触小体 突触小泡 神经递质 突触间隙 突触后膜 后膜发生膜电位变化，即引发一次新的神经冲动 2、过程： 传到 释放