济宁微山县傅村街道第一中学2018-2019下学期共13张.ppt

一、温故知新 要把一块重G=400N的物体从地面上搬到h=0.02m高的台阶上，有三位同学分别采用了不同的方法来完成任务，如下图所示：（注：图中滑轮、杠杆的重力忽略不计，机械运转时的摩擦力忽略不计） 请同学们以小组为单位讨论交流：这三位同学分别采用了什么方法？使用的机械各有什么特点？ 依据以前所学知识计算并填写下表： 名称 拉力F/N F移动的距离s/m F与s的乘积Fs/N·m 直接用手 动滑轮 费力杠杆 400 0.02 8 200 0.04 8 800 0.01 8 分析表中的数据你有什么 新的发现： 。 力与距离的乘积是一个定值 (请同学们把所得数据和结论填到学案上) 机械功的概念： 物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功，简称功。 我们认为：力和物体在力的方向上移动距离的乘积是一个有意义的物理量，它说明在使用机械时总是遵循一种规律。为了描述这一现象，科学家们引入了一个全新的概念——功。可以用这个物理量来评价机械的功效。 二、生活中的做功现象 F s F s F F 用力F沿水平方向推动一辆小车，小车匀速移动了一段距离S 。 用力F沿竖直方向，把一木箱提起，并提高了一段距离S 。 汽车在牵引力F的作用下前进一段距离S。 观察以上三个例子，请同学们进行讨论： 对物体做功时有什么共同之处？即做功应该具备哪两个必要因素？ 图1 图2 图3 归纳：做功的两个必要因素： （1）作用在物体上的力F； （2）物体在力的方向上移动一段距离s。 所以同时满足这两个条件才能说明一个物体对另一个物体做了功。 学以致用 下面各个力对物体做功了吗？ 用力推车，但没有推动。推力做功了吗？ 踢出去的足球，在空中向前飞行时，踢力对足球做功了吗？ 提着水桶匀速前进，提力对水桶做功了吗？ 小朋友推着小车前进一段距离，推力做功了吗？ 有力无距离不做功 F≠0 , s＝0 —劳而无功 没有力对它做功 F＝0 , s≠0 —不劳无功 力和物体运动方向垂直时力不做功 F≠0 , s≠0且F⊥s —垂直无功 有力，有距离，且通过的距离在力的方向上，所以做功了。 1.根据功的定义可知： 功等于 跟物体在 的 乘积。 即: 功=力×距离 2.公式： 。 3.功的单位： ，简称 ， 符号 , 1J=1N ·m 。 4 .1J的功有多大？ 力的方向上通过的距离 W=FS 焦耳 焦 J 力 三、功的计算 请同学们阅读课本P196-197内容并完成学案上的填空。 一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了1000分米，此拖拉机牵引力做了多少功？ 解：根据 Ｗ＝Ｆ×Ｓ ＝28500 N×100m ＝２.８５ ×１０6 J 答：此拖拉机牵引力做了２.８５ ×１０6 J功。 学以致用 学到了什么知识？ 有什么感悟？ 你们小组的合作程度如何？ 学会了什么方法？ 当堂达标测试（每小题20分，共100分） 1.下列说法中正确的是（ ） A.一个人在工作中，他一定做了功 B.只要物体受到力的作用，力一定对物体做了功 C.物体通过的距离越长，作用在物体上的力对物体做的功越多 D.有力作用在物体上，物体在力的方向上通过了距离，这个力才对物体做功 2．一木块放在水平地面上，在大小为10N的水平拉力作用下，沿水平地面匀速前进5m，则拉力对木块做的功是（ ） A．0J????? B．150J????? C．50J????? D．200J 3．起重机把重为1 000牛的货物竖直提高2米后，又沿水平方向匀速移动1米．起重机钢绳拉力做了（ ）功？ A.10 00焦耳　　B．2000焦耳 C．3000焦耳　　D．不能确定 4．若一果农挑着两筐苹果站着不动，他对这两筐苹果做的功是_____。 5. 甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙的水平面上运动，现在用相同的水平推力，分别使甲乙沿相同的方向移动相同的距离，两次做功分别是W甲和W乙，则W甲________W乙。（填“〈 ”“=”或“〉”） 测试答案： 1.D 2.C 3.B 4. 0J