浙江版七年级下册 平行线复习共15张.pptx

要是我们只限于梦想，那么谁来使生活成为美丽的呢？因此，我们应该抓住今天，做一个认真做学问的人。 ——高尔基 平行线的复习回忆 在同一平面内，两直线有哪两种位置关系？相交或平行如图:直线a、b被直线c所截。 从中可得几对同位角、内错角、同旁内角？分别是哪些？Bb 同位角：∠1与∠5、∠4与∠8、∠2与∠6、∠3与∠71内错角： ∠3与∠5、∠4与∠62基本图形同旁内角：∠3与∠6 ∠4与∠53问题一如图：请找出∠B的同旁内角并说出分别是由哪条线被哪两线所截而成的?∠B与∠A,AC、BC被AB所截1∠B与∠C,AB、AC被BC所截2∠B与∠BDE,BC、DE被BD所截3分类讨论问题二如图，请添加一个条件，使DE∥BC.一∠B=∠1或∠C=∠3二∠5=∠B三∠2+∠B=180°或 ∠4+∠C=180°角的数量关系转化为线的位置关系问题三　如图，若AB∥DF,∠1＝∠A,试确定DE与AC的位置关系,并说明理由.AEF1BDCEF21BCA问题四已知:如图 ∠A＝∠F,∠C＝∠D,请说明∠1＝∠2.D解∵∠A=∠F（已知）3（内错角相等，两直线平行）∴DF∥AC∴ ∠3=∠C（两直线平行，内错角相等 ）∵ ∠C=∠D（已知）（等量代换）∴ ∠3=∠D（内错角相等，两直线平行）∴EC∥DB∴ ∠1=∠2（两直线平行，同位角相等 ）ADEBCF12能力挑战 1、折叠三角形纸片ABC，使点A落在BC边上的点F，且折痕DE∥BC。若∠B=50°，求∠BDF的度数，并说明理由。变一变：将一条两边沿互相平行的纸带按如图折叠∠1=30度，请求出∠2的度数。探究如图直线AC∥BD,连结AB,直线AC、BD及线段AB把平面分成①、②、③、④四个部分,规定:线上各点不属于任何部分.当动点P落在某个部分时,连结PA、PB,构成∠PAC、∠APB、∠PBD三个角.(提示：有公共端点的两条重合的射线所组成的角是00)（1）当动点P落在第①部分时，你能得到∠APB= ∠PAC+ ∠PBD这个结论吗？请说明你的理由。（2）当动点P落在第②部分时，∠APB= ∠PAC+ ∠PBD这个结论是否成立？不成立。 ∠PAC +∠APB + ∠PBD=360° 如图直线AC∥BD,连结AB,直线AC、BD及线段AB把平面分成①、②、③、④四个部分,规定:线上各点不属于任何部分.当动点P落在某个部分时,连结PA、PB,构成∠PAC、∠APB、∠PBD三个角.(提示：有公共端点的两条重合的射线所组成的角是00)（3）当动点P落在第③部分时，全面探究∠APB、∠PAC、 ∠PBD之间的关系，并写出动点P的具体位置和相应的结论。当点P在直线AB左侧或在直线AB上时， ∠APB = ∠PAC — ∠PBD当点P在直线AB右侧时， ∠APB = ∠PBD— ∠PAC感悟点滴 在本堂课的学习中有什么收获和感悟呢？ 能力大挑战1、如图，平面镜OA，OB的夹角为50度，若要使一条光线经两个镜面反射后沿与OA平行的方向射出，你能求出入射角α度数吗？α 500此类题的特征是:入射角=反射角能力大挑战2、如图，C岛在A岛的北偏东45°方向，在B岛的北偏西25°方向，则从C岛看A、B两岛的视角∠ACB = ——度CBA谢谢大家