浙江省绍兴市第一初级中学浙教版八年级科学下册第三单元测验.doc

绍初教育集团2017学年第一学期八年级科学第三单元测试卷12.04 班级 姓名 得分 出卷：鲁金萍 审核：邵慧兰 选择题 1﹒电工师傅维修电路有时需要带电操作，如图，以下操作不会发生触电事故的是（　　） 2．小明以塑料为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来，并连接如图所示的电路，开关S闭合后，灯泡发光，下列说法不正确的是( )A．甲、乙电机转动B．甲电机相当于发电机 C．将电源正负极对调，灯泡亮度发生改变 D．乙电机相当于电动 爱因斯坦曾说，在一个现代的物理学家看来，磁场和他坐的椅子一样实在。如图所示的磁场与实际不相符的是( ) 4根据通电螺线管周围存在磁场(如图甲)的实验事实，某同学对地磁场产生的原因提出了一个假说：地磁场是由绕地球的环形电流引起的。下图乙中符合他假说的模型是21·cn·jy·com 5．在物理活动课上，同学们以“假如磁体的磁性消失了”为主题开展讨论，以下是四个小组提出的具有代表性的观点，你认为正确的是（　　）A．由于失去了磁性，任何发电机都不可能发电，所以就不会有电流产生了由于失去了磁性，世界就再不会有起重机工作由于失去了磁性，任何物体都不受重力作用由于失去了磁性，指南针将处于任意指向 6．如图所示为探究感应电流产生条件的实验装置，磁体和铜棒均水平放置，闭合开关，当铜棒水平向右运动时，小量程电流表G的指针向右偏转，为使电流表指针向左偏转，下列方法可行的是A. 使铜棒竖直向下运动B. 使铜棒竖直向上运动 C. 将磁体的N、S极对调，仍使铜棒水平向右运动 D. 保持铜棒静止不动，使磁体水平向左运动 ．“卫星悬绳发电”是人类为寻找卫星的新型电力能源供应系统而进行的实验．假设在实验中，用飞机拖着一根很长的金属线（其下端悬挂一个金属球，以保证金属线总是呈竖直状态），在我国上空平行地面飞行，如果用该系统为卫星供电，则下列说法正确的是（　　） 这是电磁感应原理，金属线相当于发电机的绕组线圈如果飞机自北向南飞行，金属线上有感应电流产生如果飞机自南向北飞行，金属线上有感应电流产生飞机只有由正西飞向正东方向，金属线上有感应电流产生8．如图所示，用水平恒力F拉一块磁性物体在水平面上做匀速直线运动，当磁性物体到达电磁铁AB的正下方时，立即闭合开关S，则磁性物体经过电磁铁正下方时，对其运动状态的判断正确的是（　　A．仍保持匀速 B．立即加速C．立即减速 D．立即停止 ．如图所示为某人连接的家庭电路，各元件及线路完好，下列说法中，不正确的是 A. 火线和零线间的电压为220 VB. 开关S1断开时，人接触a点不会触电 C. 开关S2断开时，人接触b点会触电 D. 三孔插座即使不接地，用电器也可以正常工作，并且安全 一台非铁性物质制成的天平。天平左盘中的A是一铁块，B是电磁铁。未通电时天平平衡，给B通以图示方向的电流（a端接电源正极，b端接电源负极），调节线圈中电流的大小，使电磁铁对铁块A的吸引力大于铁块受到的重力，铁块A被吸起。当铁块A向上加速运动的过程中，下列判断正确的是（ ） A.电磁铁B的上端为S极，天平仍保持平衡 B.电磁铁B的上端为S极，天平右盘下降 C.电磁铁B的下端为N极，天平左盘下降 D.电磁铁B的下端为N极，无法判断天平的平衡状态 二：填空题 11 如图是磁带录音机磁头工作原理图录音机的磁带上附有一层硬磁性材料的小颗粒录音时，动圈话筒将声音转变成强弱变化的电流，这样的电流通过录音磁头，产生了强弱变化的磁场磁带划过磁头时，磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化，于是记录了一连串有关磁性变化的信息放音时，磁带贴着放音磁头运动，磁性强弱变化的磁带使磁头中产生变化的感应电流，电流经放大后使扬声器发声，便“读”出了录音带中记录的信息(1)放音过程主要运用了原理。(2)请你再列举一个用磁来记录信息的生活实例．F1的作用下，作匀速直线运动。 （1）取走其中一块后，磁铁在水平推力F2的作用下仍作匀速直线运动，如图乙，则F2 F1（选填“＞”、“＝”或“＜”）。 （2）如图丙，磁铁在F2作用下，匀速直线运动过程中，若闭合开关S，则磁铁速度将 （F2应 （ 13如图所示，闭合开关，电灯不亮，用试电笔(也称测电笔)接触D点时氖管发光，接触E点时不发光，说明D、E间。若试电笔接触A至F各点都发光，说明21*cnjy*com （1）开关闭合后，螺线管中产生磁场，其上方是 极 （2）要让猴子动起来，下列设计和原理中，错误或不合理的是（ ） A．应用了电流的磁效应 B．应用了电磁感应的原理 C．应用了电动机的原理 D．螺线管