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                第一届小学希望全国数学邀请赛(第试)
                    
                                  目  录 
1.  第一届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 1 试)2 
2.  第一届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 2 试)5 
3.  第二届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 1 试)7 
4.  第二届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 2 试) 10 
5.  第三届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 1 试) 13 
6.  第三届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 2 试) 16 
7.  第四届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 1 试) 18 
8.  第四届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 2 试)21 
9.  第五届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 1 试)23 
10.  第五届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 2 试)26 
11.  第六届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 1 试) 28 
12.  第六届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 2 试)30 
13.  第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 1 试)32 
14.  第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 2 试)36 
15.  第八届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 1 试)39 
16.  第八届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 2 试)41 
17.  第九届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 1 试)44 
18.  第九届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 2 试)46 
19.  第十届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 1 试)48 
20.  第十届小学“希望杯”全国数学邀请赛(第 2 试)50 
21.  第一届第八届“希望杯”全国数学邀请赛参考答案………………………53 
                                                                                    1 
         第一届小学“希望杯”全国数学邀请赛 (第1 试) 
                                 四年级 第1 试 
    1.下边三个图中都有一些三角形,在图A 中,有  个;在图B 中,有  个; 
在图C 中,有             个。 
   2.写出下面等式右边空白处的数,使等式能够成立: 
   0.6+0.06+0.006+…=2002÷                        。 
   3.观察1,2,3,6,12,23,44,x,164 的规律,可知x =                                   。 
   4.如图,将一个三角形(有阴影)的两条边分别延长2 倍,得到一个大三角形, 
这个大三角形的面积是原三角形面积的______倍。 
   5.如果规定a※b =13×a-b÷8,那么17※24 的最后结果是                                     。 
   6.气象局对部分旅游景区的某一天的气温预报如下表: 
   其中,温差最小的景区是                       ,温差最大的景区是                     。 
   7.AOB 是三角形的纸,OA=OB,图中的虚线是折痕,至少折                                   次就可 
以得到8 个相同的三角形。 
   8.有的两位数,加48,就变成3 位数;减48,就变成1 位数,这样的两位 
数有           ,它们的和等于                  。 
                                                                            2 
   9.甲、乙、丙、丁四个学习小组共有图书280 本,班主任老师提议让四个组 
的书一样多,得到拥护,于是从甲调14 本给乙,从乙调15 本给丙,从丙调17 
本给丁,从丁调18 本给甲。这时四个组的书一样多。这说明甲组原来有书 
本。 
   10.幼儿园老师给几组小朋友分苹果,每组分7 个,少3 个;每组分6 个, 
则多4 个,苹果有                    个,小朋友共                 组。 
   11.在 a2002 和 b2003 中,较大的数 
是              ,它比较小的数大                      。 
   12.小明的家离学校2 千米,小光的家离学校3 千米,小明和小光的家相距 
千米。 
   13.甲、乙、丙三人中只
                
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