第一节通过神经系统的调节.ppt.ppt

反射的结构基础?: 三、兴奋的产生和传导 小结 1、神经调节的基本方式： 下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（ ） 　A．突触前膜与后膜之间有间隙　 B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号　 C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的 下图为脊髓反射模式图，请回答： 下图为脊髓反射模式图，请回答： 下图为脊髓反射模式图，请回答： 下图为脊髓反射模式图，请回答： 不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。 不同的神经中枢相互联系，相互调节。 低级中枢受高级中枢的调控。 资料一 1861年，法国外科医生保尔·布洛卡在巴黎召开的人类学会议上，公布了一个令人感兴趣的病例：病人能听懂别人讲话，能用面部表情和手势同别人交流思想，可是说话非常困难，只能说一个“Tan”字。对病人进行检查，结果一无所获，病人与讲话的有关肌肉和发音器完全正常。 病人死后解剖检查发现，他大脑左半球的额下回后部（S区）有病变，这个病变部位正好位于大脑皮层控制口咽肌运动的区域之前，显然与口咽肌完成发音和说话动作有关。 后人将这种病例称为“运动性失语症”。 大脑皮层 （调节机体活动的最高级中枢） 脑干 （有调节呼吸、心血管运动等维持生命必要的中枢） 小脑 （有维持身体平衡的中枢） 脊髓 （调节机体运动的低级中枢） 下丘脑 （调节体温、水盐平衡和内分泌的中枢，参与生物节律的控制） 脑 脊髓 1、中枢神经系统的组成 四、神经系统的分级调节： 大脑： 小脑： 脑干： 有维持身体平衡的中枢 调节机体活动最高级中枢 许多维持生命活动必要的中枢 调节躯体运动的低级中枢 第一节 通过神经系统的调节 （呼吸中枢） 讨论 1、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差异？ 2、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？ 3、这些例子说明了神经中枢之间有什么关系？ 成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但成人 受大脑控制。 控制排尿的高级中枢，即大脑出现问题 中央沟 躯体运动中枢 躯体感觉中枢 视觉中枢 听觉中枢 听觉语言中枢 视觉语言中枢 书写语言中枢 运动性语言中枢 大脑皮层功能区 五、人脑的高级功能： 1、大脑皮层的功能： 四个区、人类特有、在左半球 2、大脑皮层的言语区： 感知、控制反射、语言、 学习、记忆、思维 四、神经系统的分级调节： 第一节 通过神经系统的调节 社会信息传递的主要形式——语言文字 案例解读 神经冲动在一个神经元中传导的方向是（ ）  A. 轴突→树突→细胞体 B. 树突→轴突→细胞体 C.细胞体→轴突→树突 D. 树突→细胞体→轴突  下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是 (二）兴奋在神经元之间的传递 第一节 通过神经系统的调节 轴突-树突 轴突-细胞体 1、类型： (二）兴奋在神经元之间的传递 第一节 通过神经系统的调节 2、突触的结构 1、类型： （轴突末端） （树突或细胞体） （肌肉和腺体） (神经递质) 突触 突触小体 线粒体 轴突 突触小泡 突触前膜 突触间隙 突触后膜 特异性受体 （组织液） (二）兴奋在神经元之间的传递 第一节 通过神经系统的调节 2、突触的结构 1、类型： 3、神经递质 供体： 受体： 作用： 去向： 突触小泡 突触后膜上糖蛋白 使后膜兴奋或抑制 作用后被分解 兴奋在神经元之间的传递： (二）兴奋在神经元之间的传递 第一节 通过神经系统的调节 2、突触的结构 1、类型： 3、神经递质 A神经元 轴突兴奋 神经递质 突触小体(突触小泡) 突触前膜 突触间隙 突触后膜 突触 B神经元兴奋或抑制、肌肉收缩、腺体分泌 4、过程： (二）兴奋在神经元之间的传递 第一节 通过神经系统的调节 2、突触的结构 1、类型： 3、神经递质 4、过程： 5、传递方式： 电信号 电信号 化学信号 影响因素：温度、氧气、其他物质（和受体结合、或影响酶的物质） (二）兴奋在神经元之间的传递 第一节 通过神经系统的调节 2、突触的结构 1、类型： 3、神经递质 4、过程： 5、传递方式： 6、特点： 单向传递、突触延搁 刺激某一个神经元引起后一个神经兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与