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幼儿教育学第四章第四节幼儿美育教材课程
幼儿教育学;美的事物具有哪些特征？; 凡是美的事物都具有两个特性:一是具体形象，可为人感知；二是使人愉悦，使人动情，具有吸引力。
; 幼儿美育; 一、幼儿美育的概念; 社会美 ;二、幼儿美育的目标; 对美的事物和艺术作品产生兴趣和爱好;对美的事物和艺术作品的感知和欣赏; 培养幼儿艺术活动的想象力和初步的表现能力;动动脑;四、幼儿美育的实施;创设和利用美的生活环境;动动脑筋;大自然—丰富源泉；社会生活—广阔天地； 艺术教育—有力手段; ;
;谢谢大家！
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