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秦巴地区中学生掌握体育与健康基础知识调查分析 　　摘要：采用问卷调查的研究方法，对秦巴地区63所高中4012名在校学生进行了体育与健康基础知识六个方面的调查，结果表明:由于学校领导对体育与健康教育课的重视程度不够、承担《 体育与健康》教育课的教师自身能力有限等原因的影响，学生掌握较好的是卫生知识，其次是运动常识，而营养知识、运动损伤预防知识尤为欠缺，为此笔者提出了五点切实可行的建议。 　　关键词：中学生；体育；健康基础知识；现状；调查；秦巴地区 　　中图分类号：G807.3文献标识码：A文章编号：1007-3612(2007)08-1110-03 　　 　　秦巴地区位于陕西的汉水流域，盆地，峡谷相间，地貌特征复杂，受自然条件及学校实施《体育与健康》课程的教学等多方面影响。该区中学生掌握体育与健康基础知识的程度不容乐观。体育与健康基本常识是指导学生科学地进行身体锻炼实践，培养文明行为和形成良好的体育卫生习惯，提高体育和卫生保健的文化素养，树立终身体育观念不可缺少的教学内容。如何在体育与健康教学的实践活动中有意识地加强体育与健康基础知识的传授和渗透，贴近生活，并加以拓宽，促进学生激情而富有理性的健康意识和运动习惯的形成，是当前新体育与健康课程标准下学校体育改革的一个研究课题，为了使这一改革更具有针对性，为学校体育制定措施提供依据，有必要对当今学生掌握体育与健康基础知识的情况