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糖尿病健康教育组织与实施 　　【摘要】目的 探讨糖尿病健康教育的组织与实施。方法 通过我科2000年至今糖尿病健康教育的发展和对各种教育模式的优劣势分析。结果 多种健康教育模式相结合可以更好的为患者提供护理指导。结论 糖尿病知识教育不仅能够帮助患者提高生活质量,而且能够减轻患者的经济负担,还能有效地帮助糖尿病患者建立健康行为,对预防或延缓患者并发症的发生、发展起着重要作用。 　　【关键词】糖尿病健康教育效果评价 　　【中图分类号】R194 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484(2010)03-0-01 　　 　　目前,全球糖尿病(DM)平均患病率为4%,总患者数超过2亿。我国糖尿病平均患病率已达3.2%～3.6%,比10年前高3～4倍,患者数大于4 000万,居世界第2位。每年约有1/3的糖尿病患者因缺乏糖尿病相关知识,没能积极治疗而产生各种急、慢性并发症。而全面有效地控制糖尿病单靠药物是难以达到的[1-2]。糖??病健康教育作为一种治疗手段已在临床上广泛使用,它对加强患者自我管理,提高患者的生活、生存质量有着重要意义。我科自2000年以来逐步建立了糖尿病患者住院的一对一健康宣教、小组式教育及课堂式教育讲座,现将糖尿病健康教育的组织、实施及其效果评价报告如下。 　　 　　1 教育人员的选拔与培训 　　1.1 糖尿病知识教育小组成立 　　由糖尿病专科护