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当前高职化学教学中素质教育培养途径和方法 　　 　　中图分类号：G712 文献标识码：A文章编号：41-1413（2012）03-0000-01 　　 　　摘要：高职院校是以培养生产、建设、管理、服务等一线需要的实用型“银领”人才作为人才培养的目标，必须始终将素质教育贯穿于高职教育人才培养工作之中。高职院校对学生的素质教育是通过思想教育、各门学科的教学以及综合实践课等各教育环节在学生身上的整合作用来实现的，化学教学正是其中的一个较为重要的教育环节，在素质教育过程中起着重要的作用。本文结合高职院校化学教学的现状，探讨了在高职院校化学教学中实施素质教育的途径和方法，并求教于众方家。 　　关键词：高职化学；化学教学；素质教育；途径和方法 　　 　　《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》对“素质教育”的涵义作了新的表述：实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”、德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。从《意见》和《决定》的表述可以归纳出，素质教育最基本的内涵，是全面贯彻党的教育方针，以培养创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，促进学生全面发展。素质教育具有的特征有主体性、全体性、全面性、发展性及创造性。 　　一、高职院校化学教学的现状