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关于新型“双主”教学模式应用探讨 　　 摘 要：教学模式是在一定的教育思想、教育理论和学习理论指导下，在一定的环境中展开的教学活动过程的稳定结构形式。研究教学模式不仅可以丰富和发展教学理论，而且有益于提高教学技能和效率。把“实例教学”和“任务驱动”双主教学模式结合起来，以教师为主导，学生为主体，充分发挥这两种教学方法的优势，更好地完成教学任务。本文结合现实的教学实践，对这种模式在电子商务网站开发中进一步的探讨。 　　 关键词：双主教学模式 电子商务 电子商务网站探讨 　　 　　 随着计算机技术的高速发展，信息的传递突破了以往时间上和地域性上的局限，网络化与全球化成为一种不可避免的世界趋势。由于网络用户的迅速膨胀，众多的商家和厂商也纷纷将眼光投向互联网络。从单纯的发布信息、传递信息到创立网上信息中心；从借助传统贸易手段的初级电子商???交易到能够在网上完成供、产、销全部业务流程的电子商务虚拟市场；从封闭的银行电子金融系统到开放式的网络电子银行，电子商务也如火如荼的发展起来。 　　 我国高校的电子商务专业建设开始于本世纪初期。电子商务属于学科跨度比较大的专业，涉及计算机科学、管理学、经济学和法学等多个学科门类，是一个需要广泛学科基础理论训练和扎实应用实践能力培养的交叉型专业。教学过程的主要目的是培养学生的能力，教师的主要任务是指导、引导、辅导学生学习，帮助学生获取信息、选择