德育领雁—案例交流（10年10月）.pptVIP

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2018-06-06 发布于四川
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德育领雁—案例交流（10年10月）.ppt

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* 海宁市许巷初中毛新德邮箱：mxd108@163.com QQ:913191588 2010年10月12日用心呵护“移栽的小树” 前言在插班生（学困生）教育过程中，我始终坚信教育是植根于爱的理念。只要用爱去面对，用爱去求证，用爱去感染，用爱去消释，每一颗看似坚冰的心灵都可能融为春水。背景篇镜头篇过程篇成效篇体会篇用心呵护“移栽的小树” 反思篇背景篇小敏是八年级新转入我班的一名女同学，曾在江苏亲戚家寄宿学习了一年。期间沾染上了一些社会不良习惯，结交了一些社会朋友，令其父母操碎了心。而敏是一位自尊心很强，性格很倔强的女孩，一方面是她这个年龄段好奇、贪玩心理的驱使，另一方面她在朋友那不愿意丢面子，因此在教育她的过程中，敏的父母屡次与她发生激烈的冲突。敏的父母抱着试试看的心理，这学期把她放到我班来就读。镜头篇镜头三准备好了的农药镜头二第一次谈话镜头一妈妈的眼泪镜头四今天一天你去哪里了？合理安排座位，营造向善氛围过程篇改善家庭关系，体会亲情温暖面对行为反复，冷静分析应对寻求教育合力，共筑育人桥梁亮出孩子自己，体验成功喜悦成效篇给妈妈的一封信最近的一次邂逅体会篇小敏属于班上的“插班生”，在教育过程中总会碰到这样的学生。作为班主任的我们，应该用我们特别的爱来浇灌他们，用真诚去拥抱他们，用教育睿智去启发他们。对他们少一分埋怨，多一分宽容；少一分指责，多一分尊重。也许在这些同学的成长过程中会出现反复，在教育转化过程中会出现波折，但我始终相信，在老师始终如一的关爱下，在多方面的点化下，在执著的爱抚下，这一颗颗小树会茁壮的成长，这一株株花朵会尽情的开放。反思篇学校大背景的支撑新居民子女会议开辟多种家校沟通渠道让主题班会走进学生心灵搭建孩子展示舞台开辟多种家校沟通渠道家长会家长公开周百名教师进千家，交流感情扬师德开辟多种家校沟通渠道家长代言人机制家长代言人恳谈会家校合作教育共同体走进学生心灵— “心育杯”德育示范课搭建孩子展示舞台— “红五月，唱响巷中”歌咏比赛搭建孩子展示舞台— “阳光巷中”广播操比赛 * 领导、专家和同行们的仔细聆听和亲切指导。衷心感谢