程敏八年级物理上册_第一章_第三节《运动快慢》课件_(新版)新人教版.pptVIP

问题一 问题二 交流归纳小结 速度【要求：看书19-20页，画出下列重点。】 看20页小资料了解：一些物体运动的速度 2、匀速直线运动特点 3、变速直线运动 想想议议，回答下面问题： 3、如图所示是一辆桑塔纳小车的速度表，从表中可知，该小车此时的速度为 km／h，按照这个速度走完360 km路程需要 h。 1. 速度是表示物体运动快慢的物理量。 匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 匀速直线运动速度的计算公式是v= 速度的单位是米/秒（m/s）、千米/时（km/h）。1 m/s = 3.6 km/h 2. 在变速运动中，v＝ 求出平均速度。 1. 速度是表示物体运动快慢的物理量。 匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 匀速直线运动速度的计算公式是v= 速度的单位是米/秒（m/s）、千米/时（km/h）。1 m/s = 3.6 km/h 2. 在变速运动中，v＝ 求出平均速度。 第二课时 复习回答： 1.速度的物理意义。 2.速度的定义。 3.速度的定义公式。 4.速度的单位换算。 5.机械运动的分类。 速度大小的另一种比较方法----图像法 6．某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，右为他乘车到达目的地时的车费发票 的有关内容．求： （1）出租车行驶的时间； （2）出租车行驶的速度。 小 结 我自信 我努力 我成功 4、一位百米赛跑运动员跑完全程用了11 s，而一辆摩托车的速度表指示为40km／h，哪一个的速度比较快? v1＝ v2 =　9．1m／s = 因为v2v1，所以摩托车的速度较大． =40km/h = 40X 1 3.6 m/s =11.1m/s 已知： S=100m t=11s 求： v1 小 结 思考：如图所示甲、乙两物体的s-t图象；谁运动得比较快？ 90 s/m 10 30 甲 乙 t/s 甲、乙运动均为匀速直线运动 * 不紧不慢的蜗牛 讨论问题： 1.看到了什么？ 2.他们运动得一样快吗？ 3.能不能比较他们运动的快慢呢？ 在百米竞赛中，运动员甲用10s跑完全程，运动员乙用11s跑完全程，哪位运动员跑得快？ 汽车A在2h内行驶80km，汽车B在2h内行驶170km，哪辆汽车运动得快？ 比较运动快慢有两种方法： 一是看路程相同的情况下，所用时间的长短； 二是在时间相同的情况下，看路程的大小。 新问题： 若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较呢？ 小汽车1s内通过的路程为 A：小汽车200s运动2000m B:飞机2s运动1000m 飞机1s内通过的路程为 问题三:哪个运动得快？ 交流归纳：当路程、时间都不一样时，用单位时间内的路程来比较（统一标准）。 2定义： 物体在单位时间内通过的路程。 3公式：速度= ——— 4单位：SI(国际单位)制中为:米/秒(m/s)。其它常用单位：km/h。二个单位之间的换算。 路程 时间 1物理意义：表示物体运动快慢的物理量。 （2）公式： 二.速度 表示物体运动的快慢的物理量。 运动物体在单位时间内通过的路程。 ——路程——米（m） ——时间——秒（s） ——速度——米每秒（m/s） （1）物理意义及定义： 公式的变形： 求路程 求时间 意义： 定义： 【要求：看书19-20页，画出下列重点。】 国际单位： 常用单位： 读作“米每秒” 读作“千米每时” （3）单位： 1 米/秒 = 3.6 千米/时 换算关系： 解释：汽车的速度是15m/s，它表示_____________________________。 汽车每秒钟通过的路程是15m 1.汽车的速度是“10m/s”， 读作10米每秒， 它的物理意义： 是汽车在1秒内通过的距离是10米。 2.飞机的速度是“500m/s” 读作500米每秒， 它的物理意义是： 飞机在1秒内通过的距离 是500米。 将下列单位换算： 10m/s=_____km/h 54km/h=____m/s 2. 下列速度中最大的是（　 ） A.750m/min B.15m/s C.36km/h D.1250cm/s 36 15 B (12.5m/s) (10m/s) (12.5m/s) 例3 火车的速度是72km/h，汽车的速度是30m/s，是火车快还是汽车快？ 方法一： 30m/s= 30× = 30× = 108km/h