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- 2018-06-08 发布于江苏
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小学科学三年级上册教学计划(多篇)
小学科学三年级上册教学计划(精选多篇)
第一篇:小学科学三年级上册教学计划
小学科学三年级上册教学计划一、教材分析:教材的内容安排在生命科学方面有所侧重。在科学知识方面, 1 ~ 5 单元主要涉及了《标准》的内容标准中生命科学和物质科学的部分。第 6 单元是综合性单元,试图从学生生活中最为熟悉的“事物”入手,引发一系列的学校活动。在科学探究方面,考虑倒三年级学生的生理和心理发展水平,还不可能从事较为独立、完整的科学探究活动,出于科学探究始于细致观察的特点,教材将着重点放在发展学生的观察能力和对科学观察的理解之上。全册是以学生有系统的观察活动为主线展开的,尽管各个单元的学习内容、观察对象不同,但在活动的设计上充分考虑了观察能力有步骤、有计划地发展。教材综合性地考虑了科学探究方面诸多能力的培养。为了发展学生的科学判断能力,教材还充分体现了对观察记录和报告撰写的重视。全册教材自始自终都强调了学生的亲身经历和体验。教材在活动设计中,还有意识地安排了多项环境保护的内容,力图从多方面促进学生情感、态度、价值观的发展。二、对所教学生的分析:小学科学三年级上册所使用的年级有一个,是三年级。我班共有学生 30 多名,男女学生人数相当。学生普遍的特点是比较活泼,思维较活跃,好奇心较强。女生普遍比男生遵守课堂纪律,但男生普遍比女生爱动手,爱发言。通过教师观察,该班级的学生对科学课的知识掌握程度差异较大,
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