S31徒手绘图.docVIP

2012 ~2013学年度上学期教案 S30 课题：徒手绘图机电班 授课日期 2012.10. 授课类型 新授课 学 时 数 一课时 教学目标 主要知识点 【教学重点】： 教学难点： 教学方法 讲解、交流、 学习方法 互动式交流分析 教学过程设计（以下内容分课时备写） 备 注 课题引入 1.处理上节作业中的问题 2.面图形的尺寸的尺寸根据所起的作用不同，可分为什么尺寸和 什么尺寸？ 3.什么是定形尺寸和定位尺寸？ 4.根据定形、定位尺寸是否齐全，可以将平面图形中的图线分为以下大类已知线段中间线段连接线段 1．准备工作 （1）收集阅读有关的文件资料，对所绘图样的内容及要求进行了解，在学习过程中，对作业的内容、目的、要求，要了解清楚，在绘图之前做到心中有数。 （2）准备好必要的制图仪器、工具和用品。 （3）将图纸用胶带纸固定在图板上，位置要适当。一般将图纸粘贴在图板的左下方，图纸左边至图板边缘3~5cm，图纸下边至图板边缘的距离略大于丁字尺的宽度。 2．画底稿 （1）按制图标准的要求，先把图框线及标题栏的位置画好。 （2）根据图样的数量、大小及复杂程度选择比例，安排图位，定好图形的中心线。 （3）画图形的主要轮廓线，再由大到小，由整体到局部，直至画出所有轮廓线。 （4）画尺寸界限、尺寸线以及其它符号等。 （5）最后进行仔细的检查，擦去多余的底稿线。 3．用铅笔加深 （1）当直线与曲线相连时，先画曲线后画直线。加深后的同类图线，其粗细和深浅要保持一致。加深同类线型时，要按照水平线从上到下，垂直线从左到右的顺序一次完成。 （2）各类线型的加深顺序是：中心线、粗实线、虚线、细实线。 （3）加深图框线、标题栏及表格，并填写其内容及说明。 4．描图 为了满足生产上的需要，常常要用墨线把图样描绘在硫酸纸上，作为底图，再用来复制成蓝图。 描图的步骤与铅笔加深基本相同。但描墨线图，线条画完后要等一定的时间，墨才会干透。因此，要注意画图步骤，否则容易弄脏图面。 5．注意事项 （1）画底稿的铅笔用H至3H，线条要轻而细。 （2）加深粗实线的铅笔用HB或B，加深细实线的铅笔用H 或2H。写字的铅笔用H或HB。加深圆弧时所用的铅芯，应比加深同类型直线所用的铅芯软一号。 （3）加深或描绘粗实线时，要以底稿线为中心线，以保证图形的准确性。 （4）修图时，如果是用绘图墨水绘制的，应等墨线干透后，用刀片刮去需要修整的部分。 教学过程（教学内容、方法及步骤） 1.徒手绘图 ??? 依靠目测来估计物体各部分的尺寸比例、徒手绘制的图样称为草图。在设计、测绘、修配机器时，都要绘制草图。所以，徒手绘图是和使用仪器绘图同样重要的绘图技能。 绘制草图时使用软一些的铅笔（如HB、B或者2B），铅笔削长一些，铅芯呈圆形，粗细各一支，分别用于绘制粗、细线。 画草图时，可以用有方格的专用草图纸，或者在白纸下面垫一张有格子的纸，以便控制图线的平直和图形的大小。 直线的画法 画直线时，可先标出直线的两端点，在两点之间先画一些短线，再连成一条直线。运笔时手腕要灵活，目光应注视线的端点，不可只盯着笔尖。 画水平线应自左至右画出；垂直线自上而下画出；斜线斜度较大时可自左向右下或自右向左下画出，如图1—37所示。 1-54所示；徒手画圆的方法与步骤如图1-55所示；徒手画椭圆的方法与步骤如图1-56所示。 ▲.圆的画法 画圆时，应先画中心线。较小的圆在中心线上定出半径的四个端点，过这四个端点画圆。稍大的圆可以过圆心再作两条斜线，再在各线上定半径长度，然后过这八个点画圆。圆的直径很大时，可以用手作圆规，以小指支撑于圆心，使铅笔与小指的距离等于圆的半径，笔尖接触纸面不动，转动图纸，即可得到所需的大圆。也可在一纸条上作出半径长度的记号，使其一端置于圆心，另一端置于铅笔，旋转纸条，便可以画出所需圆。如图1—38所示。 图138 徒手绘制徒手绘制平面图形 徒手绘制平面图形时，也和使用尺、规作图时一样，要进行图形的尺寸分析和线段分析，先画已知线段，再画中间线段，最后画连接线段。在方格纸上画平面图形时，主要轮廓线和定位中心线应尽可能利用方格纸上的线条，图形各部分之间的比例可按方格纸上的格数来确定。图1—39所示为徒手在方格纸上画平面图形的示例。 课堂练习 其他 课堂小结 1.几个基本概念：基准、定形尺寸、定位尺寸、已知线段、中间线段、连接线段 本课教学后记（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想） 泾源县民族职业中学电