主观题答法：联系实际表达观点.pptx

;;;;;;主观表达题应注意：;联系生活，表达感悟;答题公式： 这篇文章告诉/启示我们……的道理（或者：读完这篇文章，我明白了……是多么重要）。 文中的某某/现实中的某某……（举例分析）。 今后，我会......;人间情分 ①下着梅雨的季节，令人人心浮动，生活烦躁起来。尤其是上下课时，捧抱着大叠讲义，站立在潮湿的街头，看着呼嘯如流水奔涌的大小车辆，却拦不住一 辆计程车，那份狼狈，无由地令人泪丧。 ②就在这样綿绵密密、雨势不绝的午后，我匆忙地赶赴学校。下了好不容易 搭上的计程车后，赶紧寻觅一家书店，要复印若千讲义发给学生。因为时间紧迫，我几乎是跑着进去的，迅速将原稿交给从未谋面的女店员。;③那女孩有一双细白的手掌。她铺好原稿，开动机器，先复印了两张尺寸较小的，然后将两张复印稿并排成一大张。她抬起头，微笑着说：“这样不必复印八十张，只要复印四十张就够了。好不好?” ④我诧异地看着她继续工作，在复印机一阵又一阵的光亮闪动里，也诧异地 看着她的美丽。原本她长得五官平凡无奇，然而此刻当我的心灵完全沉浸在这样 宁谧的气氛中，她不再是个平凡的女孩。;⑤我看着她仔细地把每一张纸整齐裁开、叠好，装进袋子，连同原稿还给我。 付出双倍劳动，却只换来一半的酬劳，她主动做了，还显得格外光彩。 ⑥离开的时候，我的脚步缓慢了些。焦躁的感觉，全消散在一位陌生人善意的温柔中。并且发现，即使行走在雨里，也可以是一种自在心情。 ;⑦第二次去澎湖，不再有亢奋的心情，反而能在阳光和海洋以外，见到更多更好的东西。 ⑧澎湖的望安岛上任意地放牧着牛群；刚从海中捞起的白色珊瑚，用指甲轻划，会发出“铮”的声响。夏日渡海，从望安岛到将军屿，一个距离现代文明更远的地方。有些废弃的房屋，仍保留着传统建筑风格，只是屋瓦和窗棂都绿草盈眼了。岛上看不见什么人，可以清晰听见鞋底与水泥地的摩擦声，这是一个隔绝 的世界呢！ ;⑨转过一丛丛怒放的天人菊，在某个不起眼的墙角，我被一样事物惊住了——一部蓝色的公用电话。 ⑩不过是一部公用电话，市区里多得几乎感觉不到，然而，当我想到当初设 定计划，渡海前来装置、架接海底电缆……那么复杂庞大的工程，只为让一个人传递他的平安或者思念，忍不住要为这样妥帖的心意而动容了。;（11）一个月的大陆探亲之旅到了后期已如残兵败将，恨不能丢盔弃甲。大城市的火车站规模不小，从下车的月台到出口，上上下下攀爬许多阶梯，那些大小箱子早超过我们的负荷能力了。 （12）那一次，在南方的城市，车站阶梯上，我们一步也挣不动，只好停下来喘息。一个年轻男子从我们身边走过，像其他旅客一样，而不同的是他注视着我们，并且也停下来。 （13）“我来吧!”他温和地说着，用卷起衣袖的手臂提起大箱子，一直送到顶端。我们感激地向他道谢，他只笑一笑，很快地隐遁在人群中。身着白色衬衫的背影，笑容像学生般纯净，是我在那次旅行中最美的印象了。;（14）有时候，承受陌生人的好意，也忍不住自问，我曾经替不相干的旁人做 过什么事？人与世界的诸多联系，其实常常是与陌生人的交接，而对于这些人， 无欲无求，反而能够表现出真正的善意。 （15）每一次照面，如荷花映水，都是最珍贵而美丽的人间情分。;第一件事： 打印室女店员热情周到的服务、为他人着想的举动感动我。;（14）有时候，承受陌生人的好意，也忍不住自问，我曾经替不相干的旁人做 过什么事？人与世界的诸多联系，其实常常是与陌生人的交接，而对于这些人， 无欲无求，反而能够表现出真正的善意。 （15）每一次照面，如荷花映水，都是最珍贵而美丽的人间情分。;联系生活，展开联想;不要对那个人叫嚷 周末，是乡下家长来学校看孩子的日子，每逢这时，学校门口涌满人。那些家长，无一不是手提肩背的，里面塞满父母对儿女的牵挂和怜爱。 有一幕，总遇见：驼背的母亲，无比艰难地在人群中挪着步。那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓。她的头，努力朝上昂着，鸭子一样的，伸向前去，一步一匍伏。即便这样的母亲，亦是要在背上，背上一个大包裹。里面塞着她儿子爱吃的小菜，和换洗的衣裳。;做儿子的，与母亲恰恰相反，生得高大挺拔。他在人群里，早已看到母亲了，并不叫唤，而是一阵风似地冲出校门，路过母亲身边时，用胳膊捅捅母亲，算作招呼。表面上装作不认识，脚步匆匆，继续前行。 母亲见到儿子，焦急的神情，立即换上欢喜，笑容绽放，使她脸上的每一条纹路里，都仿佛游弋着一条欢乐的鱼。她一叠声唤着儿子的小名，踩着碎步，艰难地跟在儿子后面跑。;她的叫声，以及她奇怪的走姿，引起一些人的张望。儿子急，在人少的地方停下来，回头，眉头紧皱，对母亲跺脚。等母亲气喘吁吁赶到他跟前，他俯视着母亲，低声呵斥：“你叫什么叫，生怕别人听不见哪？！”一把拽过母亲背上的包裹，恨恨道：“跟你说过多少回了，不要来，不要来，你为什么还要来？” 母亲不恼，母亲仰着头看着儿子，