(创新大课堂)2016高考数学(新课标人教版)一轮总复习课件:第9章统计、统计案例第3节变量间的相关关系与统计案例.pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约5.23千字
  • 约 60页
  • 2018-06-06 发布于四川
  • 举报

(创新大课堂)2016高考数学(新课标人教版)一轮总复习课件:第9章统计、统计案例第3节变量间的相关关系与统计案例.ppt

(创新大课堂)2016高考数学(新课标人教版)一轮总复习课件:第9章统计、统计案例第3节变量间的相关关系与统计案例

1.会作两个相关变量的数据的散点图,会利用散点图认识变量间的相关关系. 2.了解最小二乘法的思想,能根据给出的线性回归方程系数公式建立线性回归方程. 3.了解独立性检验(只要求2×2列联表)的基本思想、方法及其简单应用. 4.了解回归分析的基本思想、方法及其简单应用. [要点梳理] 1.变量间的相关关系 (1)常见的两变量之间的关系有两类:一类是函数关系,另一类是相关关系;与函数关系不同,相关关系是一种非确定性关系. (2)从散点图上看,点分布在从左下角到右上角的区域内,两个变量的这种相关关系称为正相关,点分布在左上角到右下角的区域内,两个变量的相关关系为负相关. 质疑探究1:相关关系与函数关系有何异同点? 提示:(1)相同点:两者均是指两个变量的关系. (2)不同点:①函数关系是一种确定的关系,相关关系是一种非确定的关系. ②函数关系是一种因果关系,而相关关系不一定是因果关系,也可能是伴随关系. 2.回归方程与回归分析 (1)线性相关关系与回归直线 如果散点图中点的分布从整体上看大致在_____________附近,就称这两个变量之间具有线性相关关系,这条直线叫做回归直线. (2)回归方程 ①最小二乘法:求回归直线使得样本数据的点到回归直线的_______________最小的方法叫做最小二乘法. 3.独立性检验 (1)分类变量 变量的不同“值”表示个体所属的_________

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档