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如何培养幼儿倾听能力PPT课件
问题:一、如何培养幼儿倾听能力二、如何与家长沟通三、如何与幼儿进行有效沟通;问题一:如何与幼儿进行有效沟通?;教师与幼儿的沟通有两个方面:
一、非言语沟通包括教师通过微笑、点 头、抚摸、蹲下与幼儿交流等。
二、 言语沟通是指教师和幼儿直接交谈。个别或小组中的交谈是幼儿分享情感、心灵交汇的重要途径。
;语言沟通需要环节:
1.了解幼儿的想法
2. 引发谈话
3.积极地倾听。
4.拓展谈话和结束交谈的技能。
5.面向全体,注意个体差异。 ; 洞察他们的需要:
(1)信任孩子,这是沟通的前提。
(2)倾听孩子,这是沟通的重要手段。
(3)表达自我,这是沟通的重要内容。
(4)提出建议,这沟通的重要目的。;二、原因分析
1.重表达能力的培养,轻倾听能力的培养。
2.重语言环境的创设,轻倾听习惯的培养。
3.教师缺乏语言表达的艺术。
;三、具体途径与方法
1.在听故事中激发兴趣培养幼儿的倾听能力。
2.在区域活动中创设良好倾听环境。
3.在游戏中提高“听”的专注程度。
4.家园一致共同进行培养。
5.作为教师和家长要为幼儿树立榜样。;问题三:如何与家长进行沟通 ?;一、语言沟通的方式
1.注意语言的形式和方式。
2.把握好沟通的时序。
3.多给予赞赏和鼓励。
4.多给家长一些建设性的意见。
5.根据不同的家长选择不同的表达方式。
; 二、“倾听”是教师与家长沟通的艺术
教师要放下“教育权威”的架子,经常向家长征求意见,虚心听取他们的批评和建议,以改进自己的工作。这样做,也会使家长觉得教师可亲可信,从而诚心诚意地支持和配合教师的工作,维护教师的威信。; 三、让家长多角度地了解自己的孩子
通过半日开放、作品展示等活动让家长更清楚意识到和老师配合的重要性,家长会更多地求助老师、依赖老师。家长得到老师的帮助后,会更加信服老师,尊敬老师。
; 四、真情感动,相互理解。
教师将孩子在各领域发展中的点点滴滴及时向家长汇报,尤其家长特别关注的问题,我们要在日常工作中认真观察,细致指导,耐心细致的向家长反映情况,让家长感到老师了解孩子,关注孩子。
;谢谢!
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