特殊教育教学法_不同体裁课文的教学.pdfVIP

第第八八章章 智智力力障障碍碍儿儿童童阅阅读读的的教教学学 第第四四节节 不不同同体体裁裁课课文文的的教教学学 1 °° 一一、、记记叙叙文文的的教教学学 °° 记记叙叙文文是是以以叙叙述述和和描描写写人人物物、、事事件件为为主主的的一一 种种文文体体。。在在智智障障儿儿童童学学校校语语文文教教材材中中，，安安排排 的的都都是是简简单单的的记记叙叙文文，，它它的的结结构构简简单单而而严严谨谨，， 语语言言准准确确、、朴朴素素、、鲜鲜明明、、生生动动，，便便于于学学生生阅阅 读读。。 2 °° 教教学学应应注注意意：： °° （（一一））学学习习记记叙叙文文的的语语言言。。 °° （（二二））指指导导学学生生多多读读、、多多练练。。 °° （（三三））理理清清课课文文的的结结构构层层次次，，弄弄清清文文章章先先说说什什么么，， 再再说说什什么么，，最最后后说说什什么么。。 °° （（四四））在在理理解解