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微观经济学课程教学主要内容、基本知识点、阅读及作业 ? ? 微观经济学导论 ;主要内容：;基本知识点： ;阅读教材：P3—18，186—196，153—155 作业：P18：1、4;补充练习： ;需求与供给理论 ;基本知识点： ;阅读教材：P19—41 作业：P41：1、3、4 ;第三章 弹性理论 ;基本知识点： ;第四章 消费者行为理论 ;基数效用与边际效用分析 ;序数效用与无差异曲线分析 ;消费者实现最佳购买的条件 ;基本知识点： 效用，基数效用，总效用，边际效用，边际效用递减规律； 序数效用，无差异曲线及其特征，边际替代率，边际替代率递减规律； 预算线，消费者实现最佳购买的条件； 消费者剩余的概念、计算及应用 ;阅读教材：P75—102 作业：P119：4、6 ? ;生产理论 ;基本知识点： ;阅读教材：P123—151 作业：P151—152：1、4 ;补充练习： ;2、某帆船公司的生产函数为： ;基本知识点： ;阅读教材：P153—185，210—211，231—233，193—194 作业：P185：3、8、9 ? ;第七章 市场结构：完全竞争和垄断 ? ;基本知识点： ;阅读教材：P205—228，230—246;第八章 市场结构：垄断竞争和寡头垄断 ;基本知识点;阅读教材：P251—282 作业：P282—283：1、2、4 ;补充练习： ;2、微观经济学课程教学主要内容、基本知识点、阅读及作业 ? ? ;微观经济学导论 主要内容： ;经济学基础 ;微观经济学概述 ;微观经济学中几个重要的基本概念 ;基本知识点： 什么是经济学，经济学研究的基本问题； 什么是微观经济学，微观经济学研究的主要内容，微观经济学常用的分析方法； 企业的性质与目标，企业、消费者与市场之间的经济联系； 会计利润、经济利润，机会成本等。 阅读教材：P3—18，186—196，153—155 作业：P18：1、4 补充练习： 斯密是一名二年级大学生，一般每年夏天要在校内打工，每周40小时，每小时工资5美元。他经常要加班，每小时的加班费为正常工资的1．5倍。今年夏天，他在学生活动中心找到一份在一个柜台上出售比萨饼的工作。这个柜台每周营业6天，每天10小时。他估计按6美元的价格每周可卖出100张比萨饼。每??比萨饼的生产成本是2美元，柜台的租金是每周150美元。这项工作是自负盈亏，不拿工资的。请问斯密要不要接受这一工作？为什么？ ? 需求与供给理论 主要内容： 需求 供给 供求均衡及其应用 基本知识点： 需求，需求函数与需求曲线，需求的变动与需求量的变动； 供给，供给函数与供给曲线，供给的变动与供给量的变动； 供求均衡形成的过程，供求均衡的应用。 阅读教材：P19—41 作业：P41：1、3、4 补充练习： 假如一个市场由3个人组成：A、B和C，他们的个人需求曲线如下： （A） P＝35－0.5QA （B） P＝50－0.25QB （C） P＝40－2QC 行业供给曲线已知为Qs＝40十3.5P。求 （1）均衡价格和均衡交易量。 （2）每人的购买量。 ? 第三章 弹性理论 主要内容： 需求的价格弹性 需求的收入弹性 需求的交叉价格弹性 供给的价格弹性 蛛网定理 基本知识点： 弹性的概念，需求的价格弹性及其应用；需求的收入弹性及其应用； 需求的交叉价格弹性及其应用；蛛网定理。 阅读教材：P43—70 作业：P70—71：1、4、5 ? 第四章 消费者行为理论 主要内容： 基数效用与边际效用分析 序数效用与无差异曲线分析 消费者实现最佳购买的条件 基本知识点： 效用，基数效用，总效用，边际效用，边际效用递减规律； 序数效用，无差异曲线及其特征，边际替代率，边际替代率递减规律； 预算线，消费者实现最佳购买的条件； 消费者剩余的概念、计算及应用 阅读教材：P75—102 作业：P119：4、6 ? 生产理论 主要内容： 生产函数 短期生产过程 投入要素的最优组合 规模报酬 经验生产函数 基本知识点： 生产函数； 短期生产函数，短期生产过程阶段的划分，边际报酬递减规律； 单一可变投入要素最佳投入量的确定； 等产量曲线及特征，边际技术替代率； 等成本曲线，两种及多种投入要素的最优组合； 规模