第二节消化和吸收第二课时PPT课件.ppt

*;*;胆汁的作用;第二节食物的消化和吸收（第二课时）;*;认识食物消化的部位;*;*;*;*;*;食物中三大物质的消化过程;;;巩固练习; 4、下列有关消化的叙述中，属于化学性消化的是 ( ) 　A．牙齿咀嚼磨碎食物　 B．舌拌食物混合唾液 　C．唾液使淀粉分解成麦芽糖　 D．胃、肠蠕动混合消化液 5、含消化酶种类最多的器官是( ) 　A．胃 B．小肠 C．大肠 D．口腔 ; 6.在消化道的某一部位内抽取内容物进行化验，结果发现其中的脂肪类物质还没有被消化，蛋白质却已被初步消化，那么该部位应是( ) A．口腔 B．食道 C．胃 D．小肠 7.淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内被消化液消化的先后顺序正确的是（ ） A.淀粉、脂肪、蛋白质　　　B.淀粉、蛋白质、脂肪 C.脂肪、淀粉、蛋白质　　　D.蛋白质、淀粉、脂肪 ;8. 肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了（ ） A．肝脏分泌消化脂肪的酶?????? B．小肠绒毛对脂肪的吸收 C．消化脂肪的酶和胆汁的分泌?? D．肝脏分泌胆汁，从而影响了脂肪的消化 9.吃馒头时，越吃越感觉甜，是因为（ ） A．淀粉在口腔内被分解成了葡萄糖 B．淀粉在口腔内被分解成了麦芽糖 C．唾液变成了葡萄糖 D．口腔内产生了葡萄糖;10、将富含蛋白质的牛肉片分别投入下列等量混合消化液的杯中，分解牛肉效果最好的是（ ） A.胃液和胰液 B.胃液和肠液 C.胃液、胰液和肠液 D.胰液和肠液 11、消化系统中，不与食物接触的器官是（ ） A.胃 B.小肠 C.食道 D.肝脏 12、下列变化过程属于消化的是（ ） ①肝脏分泌胆汁②淀粉在口腔内变成麦芽糖 ③牙齿将食物磨碎④葡萄糖进入小肠绒毛 A. ② ③ B. ① ④ C. ① ② D. ③ ④;13、我们日常生活中吃的很多药物都以胶囊的形式出现。胶囊以淀粉制成，内装药物。结合所学知识，你认为原因是（ ） A.胃可以消化淀粉，使药物缓慢地释放。 B.胃不能消化淀粉，胶囊可以经过胃进入小肠，避免药物对胃的刺激。 C.唾液、胃液都不能消化淀粉。 D.淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽，防止伤害胃内结构。 ;14.下图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。 （1） 图中标号①、④、⑥所示器官属于消化系统的 　 。 （2）人每天吃进的食物主要在图中标号 所示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身。 （3）标号⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外，还能分泌 来调节血糖的浓度。 （4）标号④所示器官分泌的消化液称为 ，它消化脂肪的方式属于 。 （5）人在进食时，若狼吞虎咽、暴饮暴食会增加图中标号 所示器官的消化负担，容易使人患肠胃病。 ;15.某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以上实验： 请回答下列问题： （1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入 ，作为1号试管的 实验。 （2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有 酶，它能促进淀粉的分解。 （3）1号试管与3号试管的比较可以证明：口腔中 ，有助于食物的消化。 （4）由此可见，口腔对淀粉既能进行 性消化，又能进行 性消化。;消 化 道;? 2．小肠分泌的肠液在小肠中，胆汁和胰液也都流入小肠中，所以小肠的消化液最多，可达3500 mL左右。