风景区管理实训项目PPT课件.ppt

核心利益，即向消费者提供的产品基本效用和利益，也是消费者真正要购买的利益和服务。 * * 通过实训，使学生更好地理解景区旅游产品开发的思路和流程，能够通过团队合作，集思广益，全过程动手、动脑体验产品开发设计，从而达到产品开发理论与实践相结合的目的。 （1）掌握旅游景区产品的开发流程和思路。 （2）适当运用各种分析模型帮助完成实训。 （3）态度认真，勤于动手、勤于观察、勤于思考。 （1）知识准备。熟练掌握旅游产品的概念、产品开发和创新、目标市场分析、营销环境分析、竞争分析等知识点。 （2）各小组通过网络查找、收集本实训的相关资料，如类似的案例资料、相关论文和文摘等。 本实训共2学时90分钟，教师提示主要知识点5分钟，小组现场讨论并确定产品开发设计方案40分钟，汇报交流30分钟，教师点评15分钟。 （一）实训步骤 1.布置实训主题 假设在青龙瀑布景区内，新规划开辟了一处大面积的“桔林”，欲打造成生态休闲游览区。请各小组为该游览区设置一个游览项目。 2.划分小组，组长负责。本实训所需的其他资料:青龙瀑布景区原经营情况、桔子生态休闲游览项目在当地城市的发展情况、竞争情况等，请各小组自行查找收集。 3.各小组各自展开讨论和策划 遵循“初步设想、目标市场分析、营销环境和竞争分析、设计旅游新项目”的过程，集思广益、共同策划，完成景区产品开发设计方案。 4.成果展示和小组交流 选派组员上台简要讲述小组景区产品开发设计过程的思路、组织和结果，交流实训过程和心得。 5.教师点评。 1.对背景景区资料和实训必需的其他资料，要作充足的准备，这是保障实训完成的基础和关键。 2.对目标市场和营销环境进行分析。适当采用一些理论模型，如波特五力模型等展开分析。 3.注意旅游产品开发和设计的相关原则， ①市场导向原则—— 产品开发设计应符合目标市场需求和消费偏好； ②审美原则—— 景区产品要符合美学要求，能带给消费者美的享受； ③独特性原则—— 注重特色，突出主题； ④系统性原则—— 景区产品开发设计，应考虑整个景区的宏观环境和宏观产品战略，本着系统的眼光协调发展； ⑤可持续发展的原则—— 产品开发和设计时，融入“绿色”环保因素，与自然、社会和谐互存。 1．测试评分 （1）根据学生成果展示和实训报告进行评分。 （2）按百分制记分，成果展示80分，实训报告20分。 2．测试表 组别： 姓名： 时间： 项 目 应 得 分 扣 分 成果交流展示 是否进行了全面的准备工作 10 ? 是否在规定时间内完成了所要求的实训 10 ? 成果展示 20 ? 旅游景区产品开发设计报告 40 ? 实训报告 实训心得 10 ? 回答问题 10 ? 合计得分 ? 考核时间： 年 月 日 考评师（签名）： （一）.旅游产品、旅游品牌与旅游形象 旅游产品： 凡是能销售给旅游者，提供给旅游者消费、享用的产品。 三者的关系 1.旅游产品、旅游品牌往往是实体性的，二旅游形象是无形的，是旅游地的象征 2旅游形象的实现需要一个庞大的管理系统，二旅游产品、旅游品牌只是实现旅游地形象的一种方式 旅游品牌（产品）： 即所谓的拳头产品或精品。是一个旅游地提供给游客的组合产品中具有较强号召力的一个、两个或者几个最著名的产品。 旅游形象 是指公众对某一旅游目的地的旅游产品及其服务质量、管理水平、经营行为等方面的综合评价。 （二）旅游产品与旅游资源 1.旅游产品是对旅游资源特指的展示和体现。 2.旅游资源是旅游产品开发的基础。 （三）旅游产品与一般产品 1.一般产品包含旅游产品 2.与一般产品相比,旅游产品具有不可储存性、不可转移性、生产与消费同时性等特征。 3. （一）.狭义定义：是一种单项旅游产品，是旅游景区借助一定的资源、设施而向旅游者提供的有形产品和无形产品的总和。 （二）.广义定义：是多种单项旅游产品的组合。 （三）.旅游景区产品的本质 本质上是一种体验和经历，是借助有形的景区景观、设施来满足旅游者的心理需求以及由此而形成的旅游者的心理感受，并且这种心理感受会产生一种口碑效应，从而使景区得到倍增效益。 （一）依据旅游产品的分类 （二）.依据景区产品的功能分类 （三）.依据景区产品的性质分类 核心产品：核心利益和服务 有形产品：特色、包装、品牌、质量、设计 扩展产品：安装、售后服务、交货与信誉、质量保证 （一）.一般产品的构成学说 （二）.旅游景区产品的构成 旅游吸引物（旅游资源） 旅游景区活动