01导言20130909PPT.pptVIP

语言学概论 ——2011师范（5）（6） 课程说明 课程性质 课程教材 课程内容 教学方式 成绩考核 导言 一 、语言学的对象和学科性质 （一）语言学的对象 P1：“语言学是研究语言的科学”，“语言是语言学的研究对象” 。 “语言现象是人类社会普遍具有的现象”，“人一辈子都生活在语言当中”； 语言是人和动物的重要的区别性标志之一，历代都有人探索语言的奥秘。 （二）语言学对象的发展历史 1、古典文明形成时期，开始有关语言的理性思考：中国先秦、古希腊、古印度思想家、哲学家 “所以谓，名也；所谓，实也。”（《墨子·经说上》） “闻，耳之聪也。循所闻而得其意，心之察也。言，口之利也。执所言而意得见，心之辨也。”（《 墨子·经上》） “名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约则谓之不宜。名无固实，约之以命实。约定俗成谓之实名。”（《荀子·正名》） 2、语文学时期，对经典著作的语言方面的分析和解释，开始了对语言的系统研究：语言学的三大发源地P2 文言文典籍如《诗经》《尚书》等：文字、音韵、训诂——传统“小学”； 梵文宗教典籍《呔陀经》：语言一般性质、语音和语法； 古希腊人怀疑一切、探究一切的天性，辩术大行其道：读写技巧、语法修辞逻辑； 《古兰经》 △P2语文学研究的特点，“语文学时期的语言研究还不是独立的学科”。 3、19世纪欧洲历史比较语言学的出现，标志着语言学已经成为一门独立的学科