邵阳市武冈市公众满意度调查分析报告.docVIP

邵阳市武冈市义务教育均衡发展 公众满意度调查分析报告 根据教育部相关文件精神和我省对县（区、市）开展义务教育均衡发展督导评估的要求和工作部署，我市对邵阳市武冈市义务教育均衡发展公众满意度情况进行了问卷和实地调查。调查内容是：就近入学与择校；校际办学条件；校际师资队伍；政府努力程度。调查组共发放调查问卷660份，其中人大代表和政协委员20人，义务教育学校中层以上干部60人，教师120人，学生家长400人，其他群众60人，回收有效问卷660份，综合满意度为95.85%。满意度调查分析如下： （一）公众对义务教育均衡发展四项指标的满意度 从上图可知，公众对双清区义务教育均衡发展的四项指标满意度均超过了80，整体而言，是比较满意的。其中，对就近入学与择校满意度最高，为96.54，而对校际办学条件差距状况的满意度最低，为95.1，可见，随着时代的发展，现有教育资源还不能完全满足公众需求，人们对优质教育资源的期望越来越高。 （二）各类人群对义务教育均衡发展的满意度 上图显示，学校中层干部、教师代表、家长代表、学校周边住户对本区义务教育均衡发展的满意度均达到90分以上。学校周边住户的满意度为94.73，相对而言，在上述五类人群中是最低的，主要对武冈教育要求高，与发达地区相比，武冈市委、市人民政府需要进一步加大投入，优化教育资源，引进优秀人才，打造高素质教师队伍，打造品牌。 三、各分项指