人教版高中政治2015-2016学年高二下学期必修四同步课件第三单元《单元优化总结》课件.ppt

栏目导引 知识体 系构建 主观题解 题备囊 单元综 合评估 第三单元 思想方法与创新意识 第三单元 思想方法与创新意识 备选答案：①系统优化　②多样性　③实质　④联系　 ⑤创新　⑥基本属性　⑦具体问题　⑧源泉　⑨质变 提示：A—④、B—②、C—①、D—③、E—⑨、F—⑧、G—⑥、H—⑦、I—⑤ 一、唯物辩证法的联系观 1．一般的设问角度 (1)材料体现了联系观的哪些知识？ (2)请运用联系的有关知识对材料进行分析。 (3)运用整体与部分的辩证关系分析××和××的关系。 2．解题的理论要素 (1)体现了联系观的哪些知识？ 理论要素构成：原理＋方法论＋结合材料 提示：①联系具有普遍性(要求用联系的观点看问题，结合材料).②联系具有客观性(联系是事物固有的，不以人的意 志 为转移，要求我们不割裂联系，不臆造联系，可以建立新 的 联系,结合材料)。③联系具有多样性(联系是多种多样的， 要 求我们要做到一切以时间、地点、条件为转移，结合材料)。 ④整体与部分的关系(二者是辩证统一的。整体的地位作用,要求我们树立全局观；关键部分的重要性，要求我们重视局部). ⑤掌握系统优化的方法(特征、要求，结合材料)。 (2)运用整体与部分的辩证关系分析××和××的关系。 理论要素构成：总的关系＋具体关系＋方法论＋结合材料 提示：①总的关系(辩证统一)；②具体关系(区别：含义不同,地位不同；