* 其他设问方式: (1)简要分析×××的形象特点。 (2)请简要分析文中×××的主要特点及象征意义。 综观全文,分析鲁迅笔下韦素园形象的特点。 2012年湖南高考 结合文意,分析“我”骑马后所认识到的“马性”。 2013年广东高考 请概括老代的性格特点,并加以分析。 2013年天津高考 解题 指导 其他设问方式: (1)文章中写×××有什么作用? (2)作者着意描写×××的目的是什么? (3)请简要分析文中×××的主要特点及其象征意义。 作者曾说:“雪”是《祁连雪》的“文眼”,具有重要的作用。请通读全文,谈谈文中“雪”的重要作用具体表现在哪些方面。 2011年北京高考 文中多次写到“牛铃”,有什么艺术效果? 2013年浙江高考 解题 指导 *
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