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有 方 向 的 數 預 備 ﹋ 開 始 計 時 3 分 鐘 1.各組報告 開始畫圖…. 《問題2》各位同學說說看，請問上述這個圖形的代數表徵式：呈現何種「規律性」與「特徵」？ A ： →2 ↑3 ←4 ↓2 →3 ↑4 ← 2 ↓3 →4 ↑2 ←3 ↓4 提示：1.方向規律：……. 2.數字規律：……. ※3.從奇偶數項看來…. 既然表徵式 A ： →2 ↑3 ←4 ↓2 →3 ↑4 ← 2 ↓3 →4 ↑2 ←3 ↓4 中的方向都循著一定規律，那麼其實原式就簡寫成： 2,3,4,2,3,4,2,3,4,2,3,4 不是也可以嗎？ 《問題3》請畫出下式所代表的圖形： 1,2,3,3,1,1,2,3,3,1,1,2,3,3,1, 1,2,3,3,1 《問題1》這個圖形是從A點出發到A點結束，那麼，請問這個圖形表徵式：A:1,2,3,3,1,1,2,3,3,1,1,2,3,3,1,1,2,3,3,1 你能發現它的數字呈現何種「特徵」嗎？ A： +1 +2 –3 –3 +1 +1 –2 –3 +3 +1 –1 –2 +3 +3 –1 -1 +2 +3 –3 –1 《問題4》那你預測下面這個圖形會不會是一個一筆畫回到原點的圖形？它的終點在那裏？請畫看看： A: +7 +5 －4 －3 +7 +5 －4 －3 +7 +5 －4 －3 +7 +5 －4 －3 請解釋圖形A: +7 +5 －4 －3 +7 +5 －4 －3 +7 +5 －4 －3 +7 +5 －4 －3為何回不來？ 斜線的代數表徵式 給圖形取名字 《評量1》請描述這個圖形 《評量2》請描述這個圖形 * * (遊戲規則) 1.兩人一組，一個負責看圖(這個圖形是畫在 方格紙上)；然後，透過電話手機告訴另外 一名夥伴。 2.這名夥伴就依照對方所描述的圖形在 方格紙上繪圖 決戰60秒 活 動 說 明 計時60秒……. 發 揮 想 像 力 描 述 圖 形 開 始 畫 圖 你畫的圖是這樣嗎？能否告訴大家你的方法？ . 4.準備下一題…. 3.提出最好的方法… 2.研究討論 預 備 ﹋ 開 始 決 戰 60 秒 兩分鐘解題….. 時間到！時間到！請告訴你的伙伴，怎麼畫這個圖的…… 嘿！你是怎麼說的？…. 你畫的圖是這樣嗎 ？ 各組上台發表 同學有無看出這是一個由某定點開始做單向逆時鐘的一筆劃動點圖(四個方向和三種長度的關係) §我們可以在方格紙上任選一個A點開始：向右移動2個單位，再向上移動3個單位，再向左移動4個單位，再向下移動2個單位，再向右移動3個單位，再向上移動4個單位，再向左移動2個單位，再向下移動3個單位，再向右移動4個單位，再向上移動2個單位，再向左移動3個單位，最後再向下移動4個單位。 (2) 從A點開始： A ： →2 ↑3 ←4 ↓2 →3 ↑4 ← 2 ↓3 →4 ↑2 ←3 ↓4 的代數表徵式來表示。 (1)在方格紙上任選一個A點開始：向右移動2個單位，再向上移動3個單位，再向左移動4個單位，再向下移動2個單位，再向右移動3個單位，再向上移動4個單位，再向左移動2個單位，再向下移動3個單位，再向右移動4個單位，再向上移動2個單位，再向左移動3個單位，最後再向下移動4個單位 《問題1》請問下面那一個表示方法比較好？為什麼？為什麼？為什麼呀？ 它的圖形是……. 哇~~奇數項好像….. 你能解釋為什麼嗎？ +1 +2 -3 -3 +1 +1 -2 -3 +3 +1 -1 -2 +3 +3 -1 -1 +2 +3 -3 -1 哇~~偶數項好像也…..你能解釋為什麼嗎？ 《練習》請寫出下圖表徵式 斜線的表徵式 下圖是一個由兩條斜線所構成的折線，起點是A：經B到C，請你用你自己發明的表徵式表示這個圖形。 斜線的表徵式 這個圖形可用A: (2,3),(4,-2) 來表示 A-B-C折線 ，為什麼呢？ 《問題》折線A-B-C : (2,3),(4,-2) 和直線A-C: (6,1) 兩者間數字有何 關係？ 說說看吧！ 下圖是一個由四條斜線所圍成的四邊形，起點是A：經B、 C到D，請你寫出它的表徵式。 斜線的表徵式 A→B 這一段可寫成(3,1)