万宝镇中心小学李妍8.pptVIP

* 万宝镇中心小学 李妍 作品内容 作品中需要改进的地方 作品中的闪光点 作品名称 目 录 我展示的作品名称 《三角形的面积》教学实施计划 《三角形的面积》授导型教学设计方案 作品内容 授导型教学设计 教学流程图 学习活动评价表 学习者分析 学习目标 重难点及解决措施 教学设计思路 学习内容分析 信息技术应用分析 教学过程 教学实施计划 教学实施计划 检查各机器上的相应软件是否安装 检查计算机等设施是否运转正常 通知学生上课时间、地点以及课前的准备 提前一天与网络机房负责教师联系 教学实施准备 提问、与学生交流、评价学生的探究结果 教学管理 能够积极参加讨论 能够灵活使用“我行我素”软件制作卡片 熟练掌握“我行我素”软件制作图形的步骤 学生技能要求 Flash软件 软件环境 教师机一台 计算机20台 技术设备 学校机房 教学环境 16人 学生人数 学校多媒体教室 上课地点 2011年9月10日，上午，8:00，第一节课 上课时间 三角形的面积 单元课程名称 具体内容 教学单元实施前的准备 ? ?? 运用讲解法、操练与练习法进行引导授课 学法指导 在学习本课内容前，学生已经认识了三角形，会求三角形的周长，在学习长方形、平行四边形、等平面图形的面积时，已经学会了用割、补、移等方式，把未知的问题转化成已知的问题。因此教学本课时，可以引导学生用转化的方法推导出