专题三_ 遵循道德规范 展现大学生风采.pptVIP

思想道德修养与法律基础;一、教学目标;二、教学内容;三、教学重点;第一讲 职业生活中的道德与法律;（二）职业道德的基本内容：;;;二、职业生活中的有关法律;1.劳动法的基本原则：;2.劳动法规定的劳动者基本权利和义务;;（二）就业促进法;（三）劳动合同法;;;三、大学生的择业与创业;（二）树立正确的择业观与创业观;树立正确的创业观 1.要有积极创业的思想准备。 2.要有敢于创业的勇气。 3.要提高创业能力。 案例：俞敏洪——创造你的创业奇迹 ;（三）在艰苦中锻炼，在实践中成才;思考题： 怎样处理好职业和事业的关系？ 制作遵守社会公德的宣传栏（实践课）;教学内容;一、恋爱、婚姻家庭生活中的道德规范;;;（二）婚姻家庭生活中的道德规范;家庭美德;二、婚姻家庭生活中的有关法律;;;; 夫妻关系 ;4.离婚的方式和后果 方式： （1）协议离婚； （2）诉讼离婚 ;（二）继承法;;思考题： 谈谈当代大学生应树立什么样的爱情观？ ;思想道德修养与法律基础;了解公共生活的内涵；理解掌握公共道德的基本内容及养成的途径。;公共生活和公共秩序;三、教学重点;寒风中，怀揣巨款等失主。;结论：公共生活需要公共秩序。;一、公共生活和公共秩序;公共生活;;（二）公共生活需要公共秩序;维护公共秩序的必要性;（三）维护公共秩序的基本手段;二、公共生活中的道德规范;2.社会公德的特点;3. 社会公德的作用 首先，遵守社会公德是维护公共利益和公共秩序的必要条件。 其次，社会公德是整个社会主义道德体系的基础，对职业道德、家庭美德等方面的建设都有着重要的促进作用。 最后，社会公德是社会文明程度的重要标志，是一个国家、民族文明的“窗口”。 ;（二）社会公德的主要内容;1.文明礼貌;行为方式 第一，在人际交往中，衣着整洁，举止文雅，说话和气，用语得当，守时守约； 第二，尊重他人、宽以待人、相互礼让； 第三，遵守公共场所的各种规定，不影响、不妨碍他人的正常活动等等。 ;“如果有来生，我还要走这条关爱路。” ——丛飞;2.助人为乐 ;第三讲 公共生活中的道德规范;3.爱护公物 ;行为方式 第一，要以主人的态度对待国家和集体财产，珍重社会的共同劳动成果； 第二，就是要正确使用城乡道路、水电、通讯、交通、环卫、消防等公用设施，保护名胜古迹、历史文物；就是要反对损坏公物、化公为私。 第三，在建设节约型社会的今天，爱护公物还要求在全社会树立节约意识，形成“节约光荣、浪费可耻”的社会风尚。 ;4.遵纪守法 ;;5.保护环境;;讨论： 网络生活中是否需要道德规范?应遵循哪些道德规范?;三、网络生活中的道德规范 ;作业： 谈谈，我们应如何构建和谐宿舍，和谐校园?