2016中等职业学校质量报告-江西通用技术工程学校.DOC

2016年度中等职业学校质量年度报告 江西省通用技术工程学校，隶属于江西省农垦事业管理办公室，是江西省农垦系统唯一一所省属中专学校，全国首批国家中等职业教育改革发展示范学校、全国职业教育先进单位、全国示范性计算机实训基地、江西省德育工作先进单位、江西园林绿化模范单位、江西省现代农业技术培训基地、江西省农民创业培训基地、九江市扶贫开发培训基地。 学校创办于1958年8月，当时称江西共产主义劳动大学云山分校（总校即今天的江西农业大学）；1980年8月，学校改制并更名为江西省农垦学校，1998年5月，再次更名为江西省通用技术工程学校。悠久的办学历史，学校积累了丰富的办学经验，通过不断的探索与实践，形成了独树一帜的办学特色。党和国家领导人朱德、王震、肖克、汪东兴、邵式平等老一辈无产阶级革命家曾多次来学校视察、检查、指导工作，美国进步记者安娜·路易斯·斯特朗、新西兰共产党《人民之声报》副总编雷克期·霍利期及阿尔及利亚烈士子女等外国友人先后到学校参观。 二、办学基本情况 2.1办学条件 2016年，学校校园面积1609666.7平方米，生均 577.15平方米；校舍面积67999.68平方米，生均24.38平方米；实训设备总值2559万元，生均 0.92万元；图书总量122650册（含电子图书），生均44册。 2.2办学规模 2016年，学校全日制招生981人，全日制在校生2789 人，服务社会短期职业培训 1310 人次，组织在校学生参加各种职业技能鉴定和职业资格证考试近800人次。 2.3经费投入 2016年，学校办学经费总投入 3868.58 万元，生均投入1.39 万元，基础能力得到明显改善。 2.4专业建设 学校设有园林绿化、计算机应用、数控技术应用、会计电算化、农业机械使用与维护等二十四个专业。根据服务地方和人才需要，在充分调研的基础上，结合学校师资实际，逐年拓宽岗位群。对各专业学生提出了更加具体的专业培养目标和课程教学目标，并制定了落实目标的具体措施和实施方案。学校对现有专业进行升级改造，对职业岗位群对人才要求的变化 2015年 2016年 增长数 增长率% 校园面积（㎡） 1609666.7 1609666.7 0 0 生均校园面积（㎡） 573.24 577.15 3.91 0.68 校舍面积（㎡） 58698.65 67999.68 9301 15.85 生均校舍面积（㎡） 21.05 24.38 3.33 15.82 设备总值(万元) 2523 2559 36 1.43 生均设备价值（万元） 0.90 0.92 0.02 2.22 图书总数（册） 119450 122650 3200 2.68 生均图书（册） 43 44 1 2.32 全日制招生数（人） 1152 981 -171 -14.84 全日制在校生数（人） 2808 2789 -19 -0.68 办学经费（万元） 3548.34 3868.58 320.24 9.02 生均办学经费（万元） 1.27 1.39 0.12 9.45 专业数 23 24 1 4.35 实训基地数 42 48 6 14.28 专任教师人数 166 169 3 1.81 生师比 16.9:1 16.6：1 0.3 1.81 本科及以上学历教师人数 103 106 3 2.91 研究生学历教师人数 11 19 8 72.7 高级职称教师人数 41 42 1 2.44 “双师型”教师人数 52 52 0 0 三、学生发展 3.1??学生素质 学校严格按照《教育部关于中等职业学校德育课课程设置与教学安排的意见》和《江西省教育厅中等职业学校德育大纲（2014年修订）》精神，优化以德育课为核心、其他课程相互配合的教学模式。在课程体系上，《职业生涯规划》等五门德育课为主，时事政策教育等专题教育为辅，其他文化课和专业课相互配合补充的格局 2015-2016学年度 较上年度变化率 学生文化课合格率 93.3% 2% 学生技能合格率 94.5% 3.2% 体质测评合格率 81% 20% 毕业率 100% 2% 3.2??就业质量 为培养学生就业稳业能力，学校开设了就业指导课，加大就业教育，首先，让学生明白在我国现阶段市场经济条件下的就业形势，了解就业的影响因素，明确自己就业方向，逐步学会观察分析就业形势，形成自己的就业观。其次，加强在校学习时的就业能力教育，使学生知道就业需要有真才实学和能力，使学生明白有能力才能变被动就业为主动就业，实现真正意义上的自主择业。最后，进行毕业前的就业技巧教育，向学生介绍求职就业过程中的一些方法和技巧，鼓励学生利用假期进行社会实践，加强对教学见习的实效，完善实习的跟踪指导，在学校开展模拟招聘会，经过就业能力培养和培