主标题儿童公园探索活动11月-东光国小.DOC

兒童公園探索活動 東光國小五年級生態探索 封面頁~可放最滿意的照片 作者： 班級： 座號： 指導老師： 完成日期： 目錄 前言…………………………………………… 1 植物介紹……………………………………… 2 一、前言 (內容不得少於100字，字體12，標楷體。簡述今日戶外教學參與的人、事、時、地、物。以你自己的想法簡單介紹今日戶外教學的情形) 二、植物介紹(此項不限一頁) 植物名 介紹 圖片 範例： 楓香 (寫的時候可自行刪除) (可利用”第一人稱”或”第三人稱”的方式來形 　容你所看到的植物，以下為第一人稱的例子) (字數不得少於150字) 大家好！我是金縷梅科的楓香，許多人都喜歡栽種我，因為我可以拿來做許多用途喔！我的木材部分可種植香菇，樹的部分可以採出採脂，葉子又可以拿來飼養天蠶，是不是一舉數得呢？！除了在兒童公園可以看到我，告訴你，在奧萬大以及大雪山也能遇到我喔！ 龍柏 台灣欒樹 九重葛 黑板樹 三、植物地圖 (放入你所找到或手繪的地圖，將你知道的植物位置標明) 四、植物觀察 (請你選一種植物的葉子做觀察，並仔細的畫出下列葉子各部分的情形) 植物名稱： 葉序： 葉脈： 葉端： 葉緣： 葉基： 可參考.tw/plants/leaf/leaf.htm 五、戶外教學心得 （老師希望以「圖文」的方式撰寫，將當天的行程「全記錄」） 以消防演練當天作為範例 一、 今天下午東光國小全五年級的學生浩浩蕩蕩的校園中舉辦超級重要的「消防演練宣導」！在校長的開幕致詞後，五年級便分為一半，各自帶開。我們5年3班，滿懷著興趣來到「CPR救護站」。帥氣的消防叔叔拿出一具假人偶充當今天的患者。就當叔叔教導我們一半時，突然出現「口對口」－人工呼吸的步驟，這時大家露出被鬼嚇到的表情，此時尖叫連連，各個都想逃離現場。但因為這可是「救命」的緊要事情，於是大家耐住害羞的心情，專心聽著叔叔所教導的步驟。 六、問題探究(此部分可做可不做) 1. 掌葉蘋婆和猴麵包樹在外觀及習性上有什麼相同及不同之處。 (請觀察並查資料，比較掌葉蘋婆和猴麵包樹外觀及習性的差異。可附加比較表格及小插圖) （植物比較表，你可以運用文字、圖片及繪畫進行比較！） 掌葉蘋婆 猴麵包樹 1.開花期 2.花色 3.小葉 4.果實 5…… 6…… 七、心得感想 （你參加了今天的課程之後，你有什麼話想對老師說？你有什麼話想對爸爸媽媽說？今天來『兒童公園』上課，你覺得哪一棵植物是你最 喜愛的？一連串的課程下來，你是否有學到些什麼？有看到些什麼？有任何想法都可以把它寫出來！字數不得少於250字) 八、以植物為題材的詩二首 （要註明作者、年代、原文，並將他改寫成白話文！） 九、家長的鼓勵及指導語 作業請在十五天內（12/13前）裝訂交到老師桌上，別忘記！先和爸爸媽媽討論一下喔！當然要請他們簽個名或給你一些鼓勵和讚美當做紀念呦！ 內容格式字體12，標楷體