学生管理常见问题课件.pptx

学生管理常见问题工具箱指导老师：徐建勋 组员：张玉升 邓 婷 杨昌荣 赵振琴 管彦凤 夏召秀 于祖成 袁智华 陈家永 王文莲 学生管理常见问题一、如何预防学生迷恋网络？二、如何正确处理学生突发安全事件？三、如何培养学生宽容心？四、怎样转化后进生中的“顽石”？五、如何处理课堂上学生注意力不集中的问题？一、如何预防学生迷恋网络？（一）案例展示我是八（5）班班主任，我班有一名学生叫刘宇，整天上课都昏昏欲睡的，原因是他每一天晚上都打游戏，上网到很晚才睡，其家长告诉我说他们也没有办法，如果他们晚上不让刘宇上网打游戏，刘宇就会彻夜不归家，躲在网吧里玩，家长没有办法，答应刘宇只要他不惹祸，不跑出去，就不管他玩不玩游戏。因此无论是什么课，他都昏昏欲睡，无论你怎么说他都没有用。（二）网瘾形成原因（1）、家庭原因：缺少父母的关爱（2）、学校原因：对学生成绩要求过高（3）、社会原因：不良的上网环境（4）、自身原因：对学习没有兴趣，自我约束能力差（三）解决方案一多关爱孩子的身心发展，多培养孩子的其他兴趣爱好。二评价标准多元化、评价内容多样化、多表扬和多鼓励，增强孩子的自信心。三严厉打击学校周边的不良的上网环境，营造一个良好的学习环境。四塑造正确的价值观，培养积极向上的学习习惯，锻炼自我约束能力，要懂得及时刹车。二、如何正确处理学生突发安全事件？（一）案例展示 某校一位体育教师在上体育课时，跟往常一样，先把学生带到塑胶跑道上，进行了一系列的准备活动后，按照上体育课的环节，组织学生进行立定跳远，这时，一个学生在跳远着地时既没跌倒，但觉得膝盖部位一阵剧痛，路也走不了，之后体育老师和几位同学将之立即送往就近的医院，经检查，该同学膝盖骨破裂。三一定要加强学生的安全知识教育。1.利用班会课对学生进行安全事故的预防教育。2.加强教育让学生多一些应对常识。三、如何培养学生的宽容心及与人为善？（一）案例分析我班的梁庆龙同学，性格孤僻。在一次大课间时，有一位同学不小心撞了他一下，并没有给他赔礼道歉，第二天就纠结几个同学打了这位同学。通过调查询问得知，其中还有隐情——看不惯这位同学，看不惯他的动作与个性，这就充分地表现出梁庆龙同学没有宽容之心，不能与人友善。（二）解决问题一通过主题班会——“爱的真谛 美的感化”进行感化教育，使其爱自己，就是要自己充满爱心，做个好人；爱他人，就是要他人比自己活得更幸福；爱世界，就是要让世界在世人眼中同样美好。有了一颗爱心，才会有自尊自爱，自省自强，才会有高尚的同情心，互助心，才会心甘情愿的为他人，这样才能培养他们与人友善。二坚持主题活动——“日行一善”三开展“海纳百川”演讲活动，目的在于教育学生心胸要宽宏大量。四多了解班上的情况，发现苗头，及时与其沟通、交流，然后化解。五多与家长沟通、交流，取得家长的配合与支持，从而达到共同教育目的。六加强法制教育。四、怎样转化后进生中的“顽石”？（一）案例展示 在我们班有这样一名学生，学习成绩很差，爱逃课，课下欺负同学，不做作业，总之身上有很多缺点。对于这些情况我觉得都不是问题，只要好好引导教育都能解决。可是，这位同学在老师、家长面前不开口、不表达意见，不管你使用任何方法，他还是那副样子，让你无法走进他的内心世界，对他无计可施。而这类学生家庭情况极其特殊，家庭不和谐，家庭破裂，父母文化不高，重男轻女等，所以给孩子的心理造成伤害。如不关爱，随意虐待，打骂孩子，给孩子的成长蒙上一层阴影，从而使孩子带来不自信，不知道自己所做的是对还是错。（二）解决方案一对学生家庭生活环境、成长经历、个性特点进行系统了解，给予因地制宜的关爱辅导；二多花时间辅导学习，关爱课余生活；三学生犯错时，尽量做到当众不批评，多鼓励，私底下与学生谈心，让学生正确认识自己所犯的错，再做思想辅导；四找出学生的亮点，让学生从小事做起，多鼓励，多表扬，增加学生的自信心，提高积极性，扩展兴趣爱好；五呼吁相关机构及爱心人事帮助这些学生，解决家庭及社会给他们带来的伤害。五、如何处理课堂上学生注意力不集中的问题？（一）案例展示在课堂上，小学中高年级学生及初中生经常会出现坐不住，上课后坐着没几分钟就东张西望，与其他同学交头接耳，老师反复提醒也没用。经过了解、询问，他自己都说不知道为什么会坐不住，也不知道自己何时就不由自主站起来了。?（二）学生上课注意力不集中成因分析（三缺乏）1、学生缺乏自控力；2、对学习缺乏兴趣；3、课堂缺乏吸引力。（三）解决方案一奖励法 ，帮助学生养成好习惯。二改进教学方法，吸引学生注意力。三注重教学艺术，把握好教学节奏。教书育人 德育为先 教师是学生学习的组织者和引导者,是文化知识的传承者，是学生的引路人。法国大作家雨果说：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的灵魂。我们要做好