九年级物理全册（人教版）：19.3安全用电 导学案.docxVIP

课题课型备课时间科目备课人年级组安全用电新授物理九年级教学目标1、知识和技能：了解安全用电的基础知识，2、过程与方法：了解并掌握触电时急救常识及注意事项；2.情感、态度、价值观：了解工作中安全用电的注意事项。教学重点1、讲明安全用电的基础知识，它不仅是安全用电的基础，又是安全用电的基本保障；2、讲解电工常用工具使用方法，重点在于对常用手持电动工具的使用方法和注意事项；教学难点1、讲解触电时急救常识及注意事项；2、阐明今后工作中安全用电的重要性及注意事项。温故提问：（1）家庭电流过大的原因有哪些？（2）对人体安全的电压是多少？二，知新——新课讲授活动一：自主学习（我阅读，我知道）：电压越高越危险[来源:中.考.资.源.网]表格：交流电电流对人体的作用[来源:W]0.1～0.2 mA对人体无害反而能治病1 mA 左右引起麻的感觉不超过10 mA[来源:学.科.网Z.X.X.K]人尚可摆脱电源超过30 mA[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]感到剧痛，神经麻痹，呼吸困难，有生命危险达到100 mA只要很短时间使人心跳停止让学生阅读课本113页内容，及上述表格，完成以下问题:1.通常情况下人体的电阻约为；皮肤潮湿时人体电阻可以降低到。2.计算：加在人体的电压为36V时，通过人体的电流大约为；若加在人体的电压变为220V时，通过人体的电流大约为。（人体电阻取104Ω）电流对人体的危险性跟_________的大小，通电_________等因素有关.老师强调：家庭电压虽为低压，但超过安全电压，千万不可触碰，否则会造成触电事故（引出触电）。活动二：自主学习与合作探究：（我阅读，我理解）：常见的触电事故让学生阅读课本113页及114的内容，思考以下几个问题：家庭电路里的触电事故指的是什么？学生回答：人体直接或间接跟火线连通造成的.触电的形式有哪些？学生回答：高压触电和低压触电什么是高压什么是低压？学生回答：1000伏以上的电压叫做高压，1000伏以下的电压，称为低压[来源:W]4.让学生相互根据阅读情况完成以下表格，并让学生分组回答，相互补充。低压触电家庭电路[来源:学。科。网]双线触电[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM]由于人的两只手分别跟和接触造成的，这样____和____及____中的供电设备构成回路。_[来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COM][来源:学.科.网][来源:学。科。网]单线触电人体一手接触____另一只手虽然没有接触___但由于站在地上。这样_____、______并与或和电网设备构成通路。高压触电高压电弧触电人体不能高压带电体，只要靠近就有危险。跨步电压触电活动三：老师补充总结（我遵守，我牢记）：安全用电原则1.老师：既然超过36V的电压危险，为了保护人体，安全用电应该做到以下几点，根据提示，补充完整以下题目，看看谁做的又快又准确：(1).不接触，不靠近。（2）. 为了防止触电：①必须把用电器的开关装在上.②家用电器的金属外壳应该与相连。③家庭电路要选择规格合格的熔丝，不能用或代替2.老师与学生共同总结出安全用电口诀：大地人体导体，安全用电记心理。修理电器要断电，风筝远离高压线。湿布不能擦灯泡，电线不能嗮衣服。插座离地三尺高，小心安装很重要。广播碰到电力线，喇叭怪叫要冒烟。如果有人触了电，切断电源莫延迟。电线要是着了火，不能带电用水泼。金属外壳用电器，接地保护要做好。活动四：阅读了解雷电，注意防雷（我了解，我铭记）让学阅读课本，了解雷电及其危害，并知道雷雨天气怎样正确防止雷电造成的事故。三.课堂小结老师结束语：一般情况下,36v以下的电压是安全的,但是在潮湿的环境中,安全电压是24v,特殊的甚至在12v以下.，安全用电的原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体。四．基础跟踪训练1.经验证明，不高于_________伏的电压是安全电压，家庭电路的电压是_________伏，动力电路的电压是_________伏.2.家庭电路里的触电事故都是人体_________或_________跟_________连通造成的.3.为了保证人身安全，安全用电的原则是不_________低压带电体，不_________高压带电体.4.高压触电有两类：一类是_________触电，一类是_________触电.5.发现有人触电，绝不能_________触电人，应当赶快_________，或者用干燥的木棍，竹杆将电线挑开，迅速使触电人脱离_________.五、能力提升1.在验收新装修好的家庭照明电路时，打开熔断器，将一盏灯泡接在尚未装保险丝的两个接线柱上，发现其亮度与在老房子内的插座上使用时相同。这说明新安装的电路（）A、发生短路 B、发生断路C、完全符合要求