人教版八年级物理上册《第三章 物态变化》课时提升作业(十二) 3.4.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(十二) 升华和凝华 (30分钟　40分) 一、选择题(本大题共4小题,每小题3分,共12分) 1.(2013·黔东南中考)下列描述中与北方冬天窗户玻璃上出现的冰花属于同一种物态变化过程的是(　　) A.衣柜里的樟脑片放上一段时间,结果消失了 B.秋天,霜打枝头 C.闷热潮湿的夏天,自来水管冒“汗” D.冬天,千里冰封 【解析】选B。本题考查物态变化的判断,解决此类题目的关键是把握物质前后的状态变化。北方冬天窗户玻璃上出现的冰花,是室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃凝结成的小冰晶,属于凝华现象;衣柜里的樟脑片消失,由固态直接变成气态,属于升华现象;霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶,属于凝华现象;闷热潮湿的夏天,自来水管冒“汗”,是空气中的水蒸气遇到温度较低的自来水管凝结成的小水滴,属于液化现象;冬天,千里冰封,水变成了冰,发生的是凝固现象。故选B。 2.英国科学家研发出的“激光橡皮”专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹。在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接变为高温碳蒸气,同时字迹消失。这一过程属于下列物态变化中的(　　) A.熔化　　　　　B.汽化 C.液化 D.升华 【解析】选D。黑色碳粉为固体,激光照射时,碳粉吸热直接变为气态的碳蒸气,物质由固态直接变为气态为升华现象。故选D。 3.(2013·连云港中考)下列图中的物理现象属于凝华的是(　　) 【解析】选C。本题考查凝华现象的判断。凝华是物体由气态变为固态的过程,凝华形成的物体是固态的。春天冰雪消融,由固态变成液态;夏天薄雾飘渺,雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象;霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶,属于凝华现象;冬天冰雕渐小,由固态变成气态,属于升华现象。 4.2014年1月,武汉利用人工降雨的方法消除雾霾。在水蒸气含量很高的高空中喷撒干冰,是人工降雨的一种方法。干冰吸热变成二氧化碳气体,使空气中的水蒸气变成小冰粒,冰粒下降过程中变成雨滴。在上述人工降雨的过程中,发生了一些物态变化,按先后顺序排列正确的是(　　) A.升华、凝华、熔化 B.升华、凝固、熔化 C.升华、熔化、凝华 D.凝华、液化、升华 【解析】选A。本题考查物态变化的判断。干冰吸热变成二氧化碳气体,干冰从固态变为气态是升华现象,空气中的水蒸气变成小冰粒,是气态直接变为固态是凝华现象,冰粒下降过程中变成雨滴,是固态的冰粒变为液态的雨滴,是固态变为液态是熔化现象。故选A。 二、填空题(本大题共2小题,每空2分,共8分) 5.(2013·长沙中考)在一个标准大气压下,某同学将碎冰块放入易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于 0℃,同时发现易拉罐的底部外有白霜形成,该白霜的形成是　　　　　　　　 【解析】本题考查了物态变化及吸放热情况。霜是固态的,由空气中的水蒸气直接转变而成的,故应是凝华现象,凝华过程是放热的。 答案：凝华　放出 6.(2012·无锡中考)小明发现,在使用如图所示的装置做碘的升华实验时,很容易造成碘的熔化。针对上述不足,小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的玻璃管放入沸水中,玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生,并排除了碘熔化的可能性。实验表明在碘升华和熔化时需要　　　　　　　 【解析】由实验可知,碘升华或熔化时需用酒精灯或沸水加热,故碘在升华和熔化时需要吸收热量。由于用酒精灯和沸水加热时,碘达到的温度不同,故可猜想影响碘的升华或熔化的因素可能是碘的温度。 答案：吸收　碘的温度 三、简答题(3分) 7.(2013·吉林中考)寒冷的冬天,人们在室外活动时经常会长出“白眉毛”或“白胡子”。请你用学过的物理知识解释该现象形成的原因。 【解析】本题考查了生活中的凝华现象,注重了物理知识和生活的联系,要求平时多观察、多思考。“白眉毛”或“白胡子”实质上是固态的小冰晶附在眉毛和胡子上,是由呼出的水蒸气遇冷凝华形成的。 答案：人呼出的温度较高的水蒸气遇冷放热,凝华成小冰晶,附着在人的脸上,形成“白眉毛”或“白胡子”。 四、综合题(本大题共2小题,共17分) 8.(8分)如图所示是妮妮同学组装的“人造雪”装置。所用的器材有铁架台(底座、铁圈、铁夹、横杆)、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等。 (1)器材组装过程中,铁圈的位置是根据　　　　 (2)实验中观察的对象是　 (3)实验中观察到的现象是? 　 (4)实验中碘发生的物态变化是　　　　　　 【解析】本实验用碘粉模拟“人造雪”,因此实验中观察的对象是碘粉。应用酒精