人教版高中语文必修一表达交流《黄河九曲--写事要有点波澜》教案.docVIP

《黄河九曲--写事要有点波澜》教案 教学目标： 1、让学生领会什么是事件的波澜及其艺术效果，进而促使学生进一步掌握一些常见的兴波澜、生变化的技法，从而培养学生联想迁移、综合分析解决问题的能力。 2、过程和方法：通过角色扮演、情境多角度地创设，促进学生分组合作主动参与、探究问题，进而提高写作水平。 3、情感态度与价值观：培养学生多角度多层面观察生活认识生活进而热爱生活的高尚情操。 教学重点： 1、领会什么是事件的波澜及品味其艺术效果。 2、掌握一些叙事兴波澜、生变化的技法。 教学难点： 　　 注意利用事件本身的曲折性、复杂性，写出事件的波澜。 突破策略 通过情境创设法、角色扮演法、图片展示法、学生自主参与讨论和教师点拨法，让学生由感性认识上升到理性认识，善于运用生活本身就具有的曲折性、复杂性和一些常见的兴波澜、生变化的技法，巧妙着笔，再现生活。 教学方法 借鉴与探讨相结合，指导与训练相结合。 教学资源 1．教材：“黄河九曲”写事要有点波澜 2．高一学生课文学过和读过的小说 3．三则小故事：《背箱子》《愚人节》《尴尬瞬间》 4．作文话题：“家庭风波” 教学思路 品味波澜之美→探讨波澜之法→续写波澜情节→构思整篇波澜 课前准备： 1、你知道生活中哪些一波三折的故事？搜集一下。 2、你觉得怎样才能让文章一波三折？ 3、你觉得叙事波澜起伏会有什么效果？ 教学过程： 一