人教版高中语文必修二 4-11 就任北京大学校长之演说教学设计1.docVIP

《就任北京大学校长之演说》教学设计 教学目标 1．知识与能力：结合本文的结构，了解演讲辞中心突出、层次分明的特点。理清局部思路，弄明白一段文字，一句接一句，后一句接前一句的道理。 2．过程与方法：结合注解，疏通字句，通过关键语句的分析，引导学生深入理解文章的内涵，体会本文的思想文化意义。 3．情感态度与价值观：引导学生理解蔡元培的办学方针和巨大贡献。 教学重难点 结合本文的结构，了解演讲辞中心突出、层次分明的特点。结合注解，疏通字句，通过关键语句的分析，引导学生深入理解文章的内涵，体会本文的思想文化意义。 教学准备 多媒体课件及相关资料。 教学时间 一课时。 教学过程 一、明确目标 1．结合本文的结构，了解演讲辞中心突出、层次分明的特点。 2．结合注解，疏通字句，通过关键语句的分析，引导学生深入理解文章的内涵，体会本文的思想文化意义。 二、整体感知 1．导入新课 《就任北京大学校长之演说》是一篇用浅易的文言文写成的演讲辞。要想理解这篇演讲辞的内涵和意义，必须先了解当时的社会现状和北大的发展历程。 北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所现代意义上的大学，是中国有史以来的第一所正式大学、第一所国立大学和第一所综合性大学。北大的第一任校长是孙家鼐，严复是民国后的第一任校长。京师大学堂的诞生，是戊戌变法的产物。戊戌变法运动失败以后，所有新政措施几乎全部被废除，只有京师大学堂