八年级历史下册精品备课学案：第5课三大改造.docVIP

课题：第5课 三大改造 制定人：马利平 审核人：孙晨、徐成功、王子月、徐晨晨、李森 【学习目标】 1、记忆：三大改造的内容、形式和结果。 2、理解：三大改造的原因、实质和意义。 3、认识：三大改造的完成,使我国确立社会主义制度，我国实现从新民主主义到社会主义转变。 【学习重难点】 1.重点：三大改造的形式 2.难点：三大改造的实质 【自主学习】 一、农业 背景：贫苦农民缺乏生产工具、资金，难以解决水利问题难以抵御自然灾害，不能合理地使用耕地，也不能使用先进的机械化工具。影响了生产的发展，农产品满足不了国家工业化的需要。 改造方式：组成_________合作社，走_________和_________的社会主义道路。 结果：1955年，全国掀起农业合作化的高潮。1956年，绝大多数农户参加了农业生产合作社。 二、手工业 改造方式：__________________合作社。 结果：1956年，百分之九十以上的个体手工业者参加了__________________。. 三、资本主义工商业 方式：_________年起，实施__________，公方代表居于领导地位。 政策：_________政策。使用这种政策，实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。 结果：1956年初，资本主义工商业的社会主义改造，出现了全行业的公私合营的高潮。 三大改造的意义 到____