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- 2018-06-07 发布于北京
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八年级数学上册第六章 一次函数 6.2 一次函数教案1 (新版)苏科版
一次函数
6.2 一次函数(1) 新授课 教学目标 1.能用适当的表示法刻画实际问题中的函数关系.
2.能结合具体情景理解一次函数和正比例函数的意义 重点 理解一次函数和正比例函数的意义 一次函数、正比例函数的概念及关系
教
学
过
程
教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 一.问题的引入同学们,上节课,我们学习了函数,你能说说什么是函数吗?函数通常有哪几种表示方法吗?
探索概念给汽车加油的加油枪流量为25L/min.如果加油前油箱里没有油,那么在加油过程中,用y(L)表示油箱中的油量,x(min)表示加油时间.
1)y是x的函数吗?说说你的理由.
2)y与x之间有怎样的函数表达式?
3)如果加油前油箱里有6L油,y与x之间有怎样的函数表达式?
函数关系式,如:、
y=100t、g=h-105这些函数关系式有什么共同特点?
一般地,如果两个变量x与y之间的函数关系,可以表示为y=kx+b (k、b为常数,且k≠0)的形式.那么称y是x的一次函数(linear function).
特别地,当b=0时,y叫做x的正比例函数.所以正比例函数是特殊的一次函数.
(1)因为对于变量 x (min)的每一个值,变量 y (L)都有唯一的值与它对应,所以y是x的函数.
(2)y与x之间的函数关系为.
(3)y与x之间的函数关系为.
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