八年级数学下册 1.1 三角形的全等和等 腰三角形的性质（第1课时）导学案北师大版.docVIP

等腰三角形 第1课时 三角形的全等和等腰三角形的性质 学习目标 自学课本内容，完成下列ABC，AB＝AC ））△ABC中，AB＝AC∠B=58°，那么∠C= ∠A = . 6. 如图，在△ABC中，AB＝AC⊥BC，那么∠B= . =∠DAC，且BD= . 通过预习我的疑惑是： 预习效果 自我评价 小组评价 教师评价 导学交流 知识点:：探索等腰三角形的性质 1、猜想：等腰三角形的两个底角，简写成ABC，AB＝AC求证：∠B=∠C　　等腰三角形的顶角平分线、相互重合简写成△ABC中，AB＝ACBD＝CD∠BAD=20°,则∠C=_____. 三、典型例题： 例1：在△ABC中，AB=AC，点D在AC上，且BD=BC=AD，求△ABC各角的度数. 6.如图，点D，E在△ABC的边BC上，AB＝AC，AD＝AE， 求证：BD＝CE 四、检测反馈 7.等腰三角形一个角为70°,它的另外两个角为 . 8、如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=40°，BD为∠ABC的平分线，则∠BDC的度数是（　　） A． 60° B． 70°C． 75° D． 80°．如图，等腰△ABC中，AB=AC，∠A=20°线段AB的垂直平分线交AB于D，交AC于E，连接BE，∠CBE的度数。 ※10．等腰三角形一腰