第1章_ 第三节事物的普遍联系与发展课件.pptVIP

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  • 2018-06-08 发布于贵州
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第1章_ 第三节事物的普遍联系与发展课件.ppt

第1章_ 第三节事物的普遍联系与发展课件

;第三节 事物的普遍联系与发展; 蝴蝶扇动翅膀 在南美洲亚马逊河流域的热带雨林中,一只蝴蝶漫不经心地拍动几下翅膀,可能在两周后引起美国德克萨斯州一场灾难性的风暴.其原因在于:蝴蝶翅膀的运用,导致其身边的空气系统发生变化,并引起微弱气流的产生,而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化,最终导致其他系统的极大变化.科学家把这种现象戏称为“蝴蝶效应”,意思是:一件表面上看起来毫无关系、非常微小的变化,可能带来巨大的改变。; “蝴蝶效应“的概念是气象学家洛伦兹在1963年提出来的。 它的由来是这样的:-----他认为,在大气运动过程中,即便各种误差和不确定性很小,也可能在过程中积累起来,经逐级放大,形成很大的大气运动。于是,洛伦兹认定,他发现了新的现象:事物 发展的结果,对初始条件具有极为敏感的依赖性,此后,”蝴蝶效应“之说就不不胫而走。;(一)、物质世界的普遍联系;联系的涵义; 第二,相互作用是联系的根本内容。;第三,物质是相互作用的主体。;联系的普遍性;;联系的普遍性;联系的普遍性;唯物辩证法普遍联系的观点是建立在科学发展的基础上的;联系的普遍性;联系的普遍性;联系的普遍性;联系的普遍性;联系的普遍性;联系的普遍性;联系的多样性: 直接联系和间接联系; 城门失火, 殃及池鱼。 “火?水?鱼” ;联系的多样

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