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在电脑技能训练中学习者自律之研究-社会认知理论的应用
在電腦技能訓練中學習者自律之研究-社會認知理論的應用;報告大綱;壹、緒論;研究背景與動機;研究目的;貳、文獻回顧;電腦技能訓練;社會認知理論;社會認知理論與自律機制;社會認知理論與自律機制(續);參、 研究模式與設計;研究模式;研究設計;四、資料分析(一): 學習者自律模式的驗證;樣本基本資料分析;效度與信度;學習者自律模式與假說檢定;五、資料分析(二): 自律機制相關課題的探討;工作困難度改變時對學習者的影響;工作困難度改變時對學習者的影響(續);口語與實質誘因對學習者的影響;口語與實質誘因對學習者的影響(續);回顧性與前瞻性的自我滿意之比較 ;陸、 結論;研究貢獻;研究限制與未來研究方向
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