初中语文（苏教版） 病句修改和修辞 导学案.docVIP

学生姓名： 班级： 第一标：设置目标 【课堂目标】 1、通过练习了解病句修改的基本方法； 2、通过练习学习常用的几种修辞方法的表达作用。 【课堂准备】 第二标：我的任务（25分钟） 任务一、知识积累（5分钟） 1、常见的病句类型（1）搭配不当春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。）（）重复多余篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。（谓语重复，应删去“打”）（）语序不当在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层语序不当，应改为“昨天许多老师在休息室里热情的同他交谈”）（）句意歧义（）不合事理他是多个死难者中幸免的一个。（既然幸免，自然是没有死，怎么能说是死难者中的一个呢？应改为多人死难了，他是幸免的一个。）（）用词不当他的父亲仍然健在，享年83岁，精神尚佳。（“享年”一词称死去人的岁数，前后矛盾，属于用词错误。）?、拟?人、排比?、夸张?、对偶?、设问?、反问?、反复等8种。 任务二、常见题型 一、（07年考题）不知不觉中，我们渐渐长大。如初升的太阳，我们朝气篷勃；如吐绿的新柳，我们充满希望。年轻的生命美得如一幅风景画般美丽。然而，世事的纷扰让许多人忽略了自己的现在，而一味追寻将来的目标。我们常常悔恨过去，总是期待未来。殊不知，在过去和未来之间，我们往往忽略了最重要的“现在”。泰戈尔说：“如果错过了昨天的太阳，就千万别再错过今天的太阳。”青年朋友们，请告别过去的岁月吧，不管它是春风得意还是痛苦无耐。让我们把握生命里的每一分钟，去演绎精彩的现在，去发扬美好的未来。 1．语段中有两个错别字，请找出并加以改正。（2分） 改为 ； 改为 2．语段中有两个病句，请找出一个加以修改。（不抄原句，直接写出修改后的句子）（2分） 二、（08年考题）从修辞的角度赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”两句诗。（2分） 三、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(200.南通)有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病——“网络成瘾症”。这种病的主要症状有：精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。第—句修改意见：第二句 第三标：反馈目标 学成情况： 家长签名： 【初试身手】 一、下面这 副对联的下联有一处不符合对联要求，请你进行修改。（2分） 上联：两树梅花一潭水 下联：烟雨四时半山云 下联改为： 二、请你发挥想象，把某位老师上课时学生听课的情景描写出来。（要求：至少使用一种修辞手法和一个成语，60字左右）（4分）