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- 2018-06-08 发布于江苏
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天然药物学 绪论PPT
LOGO LOGO 天然药物学 Page ? * 河南四大怀药 山药、牛膝、地黄、菊花四大中药因产在古怀庆府(在明朝,博爱地区属怀庆府管辖),具独特的药性和极高的保健价值,历史上常有贡品之荣,故被称为“四大怀药”。 Page ? * 怀山药:《神农本草经》称薯蓣,一名山芋,药用其根,因其药效可与人参相比,又称“怀参”。 古称“薯芋”,具有甘寒入脾、润血归肺、养胃健脾、止泻固精、滋阴壮阳 、除寒热邪气、补心血不足等功能,是一种较好的滋补药。 Page ? * 牛 膝:《神农本草经》称牛膝,又名百倍,可以补肝益肾、强壮筋骨、通经络、散恶血。 临床常用于治疗寒湿,腰膝骨疼、腰膝酸软,四肢拘挛、经血不调、产后瘀血腹疼、血淋、跌打损伤及屈膝碍等症,是中药方剂常用通络活血药物之一。 Page ? * 地 黄: 入药的怀地黄分为生、熟、鲜三种。生地能清热凉血,熟地能滋阴补血,鲜地能治实热、烦渴、大便干结等症。是中药方剂中常用药物之一。 Page ? * 绪 论 《天然药物学》是一门专业课。是应用现代科学技 术对生药进行综合性研究的一门应用学科。 《天然药物学》的教学目的主要是明确生药鉴定的 标准和步骤,掌握生药质量研究和品质评价、中药新 药研究和开发的基础理论、基本知识和基本技能,掌 握常用重点生药的名称、来源、药材性状、显微结构、 化学成分、理化鉴别特征、质量评价方法及标准、药 理作用、性味功效和临床应用,为今后中药及天然药 物的品质评价和开发利用奠定基础。 《天然药物学》教学目的和要求: Page ? * 绪 论 1.掌握生药学的概念,了解生药学的发展概况 和我国的生药资源及其开发利用的现状。 2.熟悉我国药典规定的生药标准及其品质评价 方法。 3.熟悉中药新药开发的有关规定和一般步骤。 4.掌握生药主要化学成分的种类、概念、分布、 通性及主要检查方法。 5.掌握生药鉴定的主要方法和其有关的基础知 识和基本技能。 通过教学,应达到以下要求: Page ? * 绪 论 6.熟悉中药性味功效和临床应用的基础知识。 7.掌握40种重点生药的名称、来源、主产地、3一4种方法的鉴别要点,主要化学成分、药理作用、性味功效、临床应用及其常见伪品、相似品种的名称、来源和主要鉴别特征。 8.熟悉100种常用生药的名称、来源和主要鉴别特征。 通过教学,应达到以下要求: Page ? * 第一章 绪 论 学习要求: 1、掌握天然药物学的定义表述; 2、了解古代本草代表著作的作者、主要特点等; Page ? * 绪 论 1.《天然药物学》(生药学)的概念: 化学药品(西药) 药物 ? 中成药 中药 ? 中药材 ? 植物类、动物类、矿物类药材? 生药(天然药物) 。 药物: 凡是具有医疗、诊断、预防疾病和 保健作用的物质称为药物 《天然药物学》的概念 Page ? * 绪 论 中药:指根据中医学的理论和临床经验应用 于医疗、保健的传统药物。包括:中药材 (植物、动物及矿物的个子、饮片和炮 制品)、中成药(成方制剂如膏、丹、 丸、散、片、等)。 中药材:一是指切制成的饮片,二是指供中 药厂生产中药成方制剂或制药工业提取 有效化学成分的原料药。 草药:指草医用于治病或地区性口碑相传的 民间药。 中草药:中药和草药的统称。 Page ? * 生药:来源于天然的、未经加工或只经简单加工 的植物、动物和矿物药材。相当于中药材。 另外直接用于医疗保健或作为医药用原料、 辅料的天然药物,也列入生药的范畴。如植物 中制取的淀粉、粘液质、挥发油;自植物和动 物中制取的油质、蜡类,以及某些医用敷料如 石棉、滑石粉、白陶土等。 绪 论 Page ? * 绪 论 天然药物学是应用现代科学技术,对生药进行综合 研究的一门科学。详言之:天然药物学是利用本草 学、植物学、动物学、化学(包括植物化学、药物分 析化学、生物化学等)、药理学、中医学、临床医学 和分子生物学等学科的理论知识和现代科学知识,来 研究生药的名称、来源、生产、采制、鉴定、化学成 分、品质评价、细胞组织培养、医疗用途及资源开发 利用等方面的科学。 我们学习和研究的重点是生药(天然药物)的名 称、来源、采制、鉴定、化学成分、品质评价、医疗 用途和资源开发等方面的内容。 Page ? * 绪 论 附
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