财产留给谁_说课课件.pptVIP

人教版八年级下册 第七课第二框题 三星口九年一贯制学校 王小龙 说教材 说学情 说教学目标 说教学重难点 说教学准备 说设计理念 说教学过程 说板书设计 说课后反思 本框所学的财产继承权是一种与财产所有权有关的财产权。是对学生进行传统美德教育的良好内容。让学生从情景中学习有关财产继承方面的基本知识，知道未成年人享有财产继承权，作为继承人继承遗产是除依据法律规定外还要大力弘扬中华民族的传统美德等方面设计的，进而提高学生的思想道德水平。 说教材 ? 继承权是生活中常见的一项权利，但是受目前人民生活水平的局限和社会生活道德观念的影响，对于学生来说比较抽象，所以对遗产继承权的实现方式学生学习起来有一定困难。尤其是遗产与财产的区分，继承与遗赠等问题学生认识起来比较困难，矛盾纠纷多源于此。同时，学生对于遗产分配问题也应该感兴趣。 说学情 以“135”互动课堂教学模式为指导，贯彻落实“以问题为主线、以自主为核心、以互动为平台”的理念，注重知识问题化和问题活动化，全面提升学生的自主学习能力、合作探究能力，全面提高课堂整体教学效益。 说设计理念 重点：遗产的概念分析，我国遗产继承权的实现方式。 难点：遗嘱的判断，遗嘱继承的法定条件，遗产分配原则。 说教学重难点 课前我准备了导学卡，让学生充分预习 说教学准备 一、情景导学 揭示主题 三