春七年级数学（北师大版）导学案6.4统计图的选择.docVIP

科目 数学 课题 6.4统计图的选择 主备人 审核人 课型 新授 学案 编号 学 习 目 标 知识与能力：（1）理解三种统计图各自的特点（2）根据不同问题选择适当的统计图. 过程与方法：训练学生作图的技能.通过数据处理，体会统计对决策的作用. 情感态度和价值观：统计图是展示数据的重要方法，它也经常出现在媒体上，通过对三种统计图的认识、制作和选择，进一步培养学生对数据处理的能力及统计观念.使学生深刻体会到数学和我们的社会、生活密切相联，要学有用的数学. 重点：能了解不同统计图的特点；能根据实际问题选择合适的统计图，培养统计观念. 难点：根据实际问题选择合适的统计图；制作三种统计图并会从中获取有用的信息. 学法指导及使用说明：启发式教学 知识链接： 一、学习流程： 1、同学们认真观察下图是某年某家报纸公布的反映人口情况的数据，小亮根据图上信息制成了下面的统计图（同学们先观察然后带着问题进行学习）。 2050年世界人口分布预测图 1.下面三幅统计图分别表示了什么内容？ 2.从哪幅统计图中你能看出世 界人口的变化情况？ 3.2050年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅统计图中得到这个数据的？ 4.2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多，你从哪幅统计图中可以明显地得到这个结论？ 二：探究新知： 比较三种统计图的特点，与同伴进行交流。