校九年级数学上册：25.3用频率估计概率5.docVIP

九年级（上）数学 导学案 班级 姓名 学习目标： 【知识与技能】 学会根据问题的特点，用统计概率来估计事件发生的概率，培养分析问题、解决问题的能力 【过程与方法】 通过对问题过程的分析，理解用频率来估计概率的方法，渗透转化和估算的思想方法 【情感、态度与价值观】 通过研究如何用统计概率求一些现实生活中的概率问题，培养使用数学的良好意识，激发学习兴趣，体验数学的应用价值 重点：讲清用频率估计概率的条件及方法； 难点：比较用列举法求概率与用频率求概率的条件与方法． 学法指导：学生自主学习，培养学生独立思考的学习习惯。 1．用列举法求概率的条件、方法是什么？ 2．A＝（事件），P(A)的取值范围是什么？ 3．列表法、树形图法是不是列举法，它在什么时候运用这种方法． 1．用列举法求概率的条件是：(1)每次试验中，可能出现的结果有限多个；(2)每次试验中，各种结果发生的可能性相等． 2．每次试验中，有n种可能结果（有限个），发生的可能性相等；事件A包含其中m种结果，则P(A)=． 3．0≤P(A)≤1，其中不可能事件B，P(B)=0，必然事件C，P(C)=1． 4．列表法、树形图法是列举法，它是在列出的所有结果很多或一次 某林业部门要考查某种幼树在一定条件的移 (2)