苏教版高中语文必修五：滕王阁序第二课时教案.docVIP

备 课 时 间 2017 年 10月 18 日 编写人： 上 课 时 间 第 周 周 月 日 班级 节次 课题 《滕王阁序》第二课时 总课时数 第 节 教学目标 1.了解骈体文的特点。 2.掌握文章将叙事、写景、抒情融于一体的写作技巧，以及将典故与眼前情景相结合的写法。 3.理解和积累下列文言词语“故、尽、属、即、且、矣”的意义和用法。 教学重难点 1.学习体会本文优美的语言及其表达方式，进行文言仿写训练。 2.熟练背诵2～5段。 教学参考 教学参考书 课本 授课方法 诵读、感受、鉴赏、背诵 教学辅助手段 多 媒 体 无 专用教室 无 教学过程设计 教 学 二次备课 一、【预习检查】 1、检查学生上节课的作业完成情况，针对学生作业中的疑问进行解答。 2、一二段文本翻译 二、文章分析 1、学生集体朗读课文一遍。 2、具体研习文章第一部分（第1段）。 （一）、指名学生朗读第一段 ，并重点句子翻译 （二）、具体赏析 （1）作者是如何写洪州的地理风貌的?突出了什么特点? 学生对照原文进行思考，同桌间交流探讨。探讨谈自己的看法。提示，先找到描绘地理风貌的句子。 明确：“豫章故郡，洪都新府。”――历史久远 “星分翼轸，地接衡庐”――界域辽阔。 “襟三江