浙教版八年级科学 3.3神经调节.pptVIP

把腺体和激素连线;幼年生长激素分泌不足;神经调节第一课时;一、对刺激的反应;;1.对刺激的反应;;感受器;二、信息的接受和传导;A;神经元能接受刺激，产生兴奋，并传导兴奋。;3、信息传导的方向：;;三、信息的处理;脑;周围神经系统;2.脑的结构;大脑皮层的面积;嗅觉;中枢神经和神经中枢;3.脑的功能;3.脑的功能;;4.脊髓的结构和功能;脊椎的剖面图;中枢神经系统 周围神经系统;;神经调节第二课时;四、应答性反应和反射弧;;缩手反应是哪个神经中枢指挥的？;低级神经中枢和高级神经中枢; 你认为神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？什么证据能支持你的观点？;你知道哪些是反射吗？;实验;;反射弧： 反射过程：;1．神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是 (　　) A．产生兴奋； B．反射活动； C. 反射弧； D．神经冲动； 2．反射弧包括 ＿＿＿＿、 ＿＿＿＿、 ＿＿＿＿、 ＿＿＿＿、 ＿＿＿，缺少＿＿＿，反射活动就不能正常进行。;3．婴儿排尿是无意识的，这是因为(　　) A．脊髓中排尿中枢发育不完整； B．脊髓中的信号没有传导到大脑； C．排尿反射的反射弧发育不完整； D．大脑发育不完整。 4．下列器官，既是感受器又是效应器的是 (　　) A．耳蜗 B．视网膜 　 C.韧带 D．膀胱; （5）捕蝇草遇到小虫的刺激迅速合拢。;五、非条件反射和条件反射;非条件反射和条件反射的区别;二者联系：条件反射是在非条件反射的基础上建立的。;哪些是条件反射，哪些是非条件反射;下列生理活动中，必须有大脑皮层参与的是 ( ) A.排尿 B.呼吸 C.心脏跳动 D.谈虎色变