高中历史人教版选修三教学案:第4单元 第1课 两极格局的形成(含答案).docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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高中历史人教版选修三教学案:第4单元 第1课 两极格局的形成(含答案).doc

高中历史人教版选修三教学案:第4单元 第1课 两极格局的形成(含答案)

清单一 两极格局形成的基础 雅尔塔体系 1.背景 二战后期,以美、苏、英为主的同盟国召开国际会议,就结束战争、处置法西斯和战后安排等问题达成协议。 2.内容 (1)铲除日本、德国的军国主义和纳粹主义,惩办战犯,对德国分区占领管制。 (2)苏联占有日本部分岛屿,日本在中国的一些权益交给苏联。 (3)创建维护世界和平的国际性组织——联合国。 (4)对战后欧洲一些国家的边界也做出相应的规定。 3.实质 按美苏意志划分势力范围。 4.标志 以维持欧洲大国均势为中心的国际关系格局被美苏两极格局所取代。 5.评价 (1)积极性:有利于维护战后世界和平秩序、清除法西斯主义、恢复和发展各国经济。 (2)消极性:该体系建立在美苏两国划分势力范围的基础上,带有明显的大国强权色彩,这为两极格局的形成和冷战提供了条件。 清单二 世界权力重心的转移 美国的强大与西欧的衰落 1.美国的政治野心 (1)表现: ①罗斯福:1943年4月,授意他人发表文章,提出要建立一个由美国领导的、符合美国利益的世界政治与经济秩序。 ②杜鲁门:1945年12月在致国会的咨文中声称美国有必要来领导世界。 (2)基础: ①经济上:逐步确立起以美国为中心的资本主义经济体系。 ②军事上:成为头号军事强国,拥有世界上最强大的海军和空军,还率先掌握了原子弹、氢弹。 2.西欧的衰落 (1)英国: ①战后,英国的工业生产在整个资本主义

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