我的第七章复习PPT.ppt

实验步骤参考答案： 1、采用PH=4的酸雨进行实验，设置清水作为对照； 2、在甲、乙两个花盆中栽培同样数量的植物幼苗； 3、在相同适宜的环境中培养，每天两次向甲盆中喷洒定量的配制的酸雨，每天两次向乙盆中喷洒定量的清水，每天观察记录一次； 4、一周后，分别统计两个实验装置中植物幼苗的生长高度。 预期实验结果与分析: 1、如果两个装置中植物幼苗的生长没有差异，说明 2、如果用酸雨培养的植物幼苗的生长情况比较好，说明 3、如果用清水培养的植物幼苗的生长情况比较好，说明 酸雨对植物幼苗的生长没有影响 酸雨对植物幼苗的生长有促进作用 酸雨对植物幼苗的生长有抑制作用 五、保护环境，人人有责 环境污染(垃圾场) 水污染 【模拟探究】废电池对生物的影响 1、制定废电池对生物影响模拟实验 2、小组相互交流实验结果 讨论：粗略估算一下全班同学家中使用电池的情况，一年的废电池大约是多少？ 纽扣电池 　　电池中含汞、镉等元素。 　　汞的无机化合物的毒性很强，汞的有机化合物有很强的脂溶性，容易进入生物组织，因此毒性更强，并有很高的蓄积作用。汞的无机化合物容易存在于水底沉积物中，并在微生物的作用下，转化成汞的有机化合物。通过食物链的逐级浓缩作用，汞进入人体后的浓度可以富集10万倍以上，日本20世纪50年代发生的水俣病，就是长期食用含汞的鱼虾造成。 日本水俣病 当地居民长期食用富含